搜索一下小小班生活习惯，共有23122条结果
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幼儿园教师教育反思：体育活动——球儿滚起来
幼儿园教师教育反思：体育活动——球儿滚起来
标签：幼儿园教师教育反思,体育活动,球儿滚起来类别：教学反思浏览次数：2147次
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体罚宝宝，到底教会了他什么
“呜呜，我就想要那个玩具!给我买那个!” “别闹!下回给你买!” “不行!我现在要!!”
标签：体罚宝宝类别：教育理念浏览次数：746次
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“迎国庆”主题教学活动——一家亲！
迎国庆 主题 教学活动 一家亲
标签：迎国庆,主题教学活动,一家亲类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1492次
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小班社会活动设计--幼儿园像我家
设计意图 在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色的转换要求他们改变以往的某些习惯做法，学..
标签：主题活动,幼儿园像我家类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4940次
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幼儿园儿歌下载：胖胖
胖胖 弟弟小手胖胖 弟弟小脚胖胖 弟弟哪儿都胖胖 名字也是胖胖 哎 真是个小胖胖 我要…… 我要一个小妹妹 每天给她扎辨辩 我要一个小弟弟 带她玩耍做游戏 我要一个小姐姐 妈妈骗人说没有 我说生个不就行 ..
标签：儿歌类别：儿歌浏览次数：1461次
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无声的教育
在我们幼儿园里，谁都认识大个顶顶的胖胖，他名叫胡锦鹏，还没有两岁半，已经42斤，所以人们爱称他为胖胖。 自从胖胖来到我们托班以后，本来挺安静的孩子们（刚入园的孩子们都哭声刚停止），这会又哭声连连不断，原因是胖胖..
标签：教育随笔－无声的教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：1238次
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幼儿教师教育随笔：老师要多考虑孩子的感受
今天早上，我在打扫卫生时，李明小朋友的母亲跑来对我说："老师，你把李明领进来好吗？"我惊奇地问："李明在哪？他怎么不进来？"
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子感受类别：幼儿教师随笔浏览次数：490次
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幼儿教师随笔：展开想象的翅膀
在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中
标签：幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀类别：幼儿教师随笔浏览次数：951次
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研训一体中园长的角色定位（上）
近来，徐汇区教育局提出将探索面向课堂教学、教师主动参与、教研培训一体化的新模式。这一模式的运转，是实施素质教育的需要，是实现教育观念与教学实际相衔接的需要，也是教师接受继续教育的需要。
标签：研训一体,园长,角色定位类别：园本教研浏览次数：721次
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捕捉童心，师幼互动的智慧
成人和孩子有着不一样的思维方式。我们常常看到不了解孩子心理的家长对着孩子唠叨或者大喊大叫，可孩子根本就不配合。当了近二十年的教师，我渐渐进入了幼儿的世界，了解了幼儿的语言。只有洞察幼儿的心理，了解幼儿的感受，教师才能轻松有效地与幼儿互动。
标签：幼儿园师幼互动,捕捉童心,师幼互动智慧类别：教学互动浏览次数：1247次