幼儿探究特点

幼儿探究特点(characteristics of young children’s inquiring) 很多儿童心理发展理论都揭示了幼儿探究和认识事物的特点。其中，维果茨基和皮亚杰(J．Piaget)两位..

标签：幼儿探究,心理,维果茨基,皮亚杰类别：社会性发展浏览次数：1260次

关注“特殊”孩子的入园适应

在幼儿入园之初，老师往往都会认真观察孩子们各种各样的行为表现，争取在最短时间内掌握每一个孩子的性格特点，尤其会重视班里那些有“特殊表现”的孩子，有针对性地采取适宜的引导方法，帮助这些孩子尽快适应幼儿园生活。

标签：关注,特殊孩子,入园适应类别：入园准备浏览次数：937次

幼儿教师师德演讲：幼儿园教师师德总结

标签：幼儿园教师,师德总结类别：师德与演讲浏览次数：78次

幼儿园活动实录：一课三研——水果沉浮

幼儿园活动实录：一课三研——水果沉浮

标签：幼儿园,活动实录,一课三研,水果沉浮类别：观察记录浏览次数：1369次

幼儿园大班手工活动：手编驯鹿

幼儿教师玩教具制作：手编驯鹿 制作材料：彩纸或彩色吸管等即可　制作方法：　　１、根据下图先把材料固定住。 　　２、根据下图的指示方法进行手编。 　　３、一只漂亮的驯鹿就编好了。 玩教具制作――手编驯鹿 ..

标签：大班手工类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2985次

幼儿教学互动：区域活动中师幼互动研究

幼儿教学互动：区域活动中师幼互动研究本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究，我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区，让每个孩子主动参与其中自主活动，教师则在此过程中观察、了解幼儿，根据幼儿的差异，个别化地进行指导，使区域活动有利于幼儿自我学习，满足幼儿发展的需要。活动开展中取得一些成绩，现总结如下

标签：区域活动,师幼互动,研究类别：教学互动浏览次数：1632次

美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识

美国幼教工作者对课程建构中一些常见误区的认识

标签：美国,幼教,工作者,课程,误区,认识类别：外国幼教浏览次数：1004次

校外美术活动：好吃的甜筒冰淇淋

校外美术活动：好吃的甜筒冰淇淋

标签：校外美术活动,甜筒冰淇淋类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：5800次

关于农村幼儿在音乐活动中的成长

前言： “音乐”与“幼儿”几乎是同步的语汇，喜欢音乐可以说是孩子的天性，成人也经常运用音乐来抚慰婴幼儿。陈鹤琴先生说：“音乐的真正价值，在于我们和音乐接触。可由节奏的美，使肉体和精神共鸣共感，而表现节奏的行动；..

标签：农村幼儿在音乐活动中的成长类别：教学互动浏览次数：1283次

科学探索活动中和谐师幼氛围的创设

和谐的师幼氛围是发展幼儿创造力和表现力的前提，是科学探索活动的基础和内动力。现以科学探索活动“测量”为例，来谈谈如何在科学探索活动中创设和谐的师幼氛围。

标签：幼儿园科学探索活动,师幼互动,师幼氛围类别：教学互动浏览次数：1043次