在游戏中建构幼儿的数学经验

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出．幼儿的数学学习应“注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”“让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题”“初步感知生活中数学的有用和有趣”。幼儿园应在充满乐趣、挑战和无限想像的游戏情境中，丰富幼儿的感性经验，并激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题，让幼儿在积极愉快的游戏中，积极主动地建构有意义的数学概念和经验。

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浅谈思维游戏课程中的快乐教学法

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家园共育：三个家长工作案例分析

情景再现一： 幼儿园开展活动，一位小班幼儿家长用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天，家长将冲洗好的照片带到班上。离园前，老师将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。

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幼儿园大班手拉手主题活动：朋友不开心你怎么办

主题名称:手拉手 时间：［10月10日―11月10日］ 主题目标： 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..

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幼儿园春季保健常识

春季乍暖还寒，气温变化多端，幼儿肌肤薄，寒冷不能自调，且鼻腔短小，黏膜血管丰富，当局部粘膜血管收缩，血液循环发生障碍导致抵抗力降低时，就容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染。

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幼儿园教什么由家长决定？

　　据报道，某幼儿园大班因大部分家长要求开设拼音、写字、算术等“小学化”教学内容，而不得不调整了课程。类似频现的“幼儿园教什么由家长决定”现象，引起媒体和社会日益广泛的关注，值得教育工作者深思。　　幼儿园教什么

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农村幼师培训岂能不接“地气”

　　不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘　　　　近年来，国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度，这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事，但在参与评审相

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幼儿园大班亲子活动：“家庭”披萨大比拼

目标： 1．尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。 2．在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福快乐需要全家人的相互合作和体谅。

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幼儿园大班科学教案：夏天玩水

活动目标 1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣； 2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

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幼儿教师教学反思：为什么幼儿园托班最难带？

　　托班幼儿难带，这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来。　　　　刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印，问题接连不断的发生，

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