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幼儿教师教育随笔:"哭哭脸"笑了
入园的第一天,李梦彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时,撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。"彤彤,让老师抱抱!彤彤真乖。"
标签:幼儿教师,教育随笔,"哭哭脸"笑了类别:幼儿教师随笔浏览次数:332次
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幼儿教师教育随笔:自然角遭遇尴尬后……
新学期开学了,自然角也要丰富了。经过考虑,我准备请家长们帮忙,并做出了分批进行收集的决策:这学期请1—20号的孩子家长帮忙收集,下学期请剩余的孩子收集。这样,通知幼儿带东西的次数减少了,通知的对象少了,落实到个人,也很公平。
标签:幼儿教师,教育随笔,自然角类别:幼儿教师随笔浏览次数:1541次
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与高质量课程的互动中成长 ——《3-6岁儿童学习与发展指南》对提升幼儿教师专业素质的启示
文/天津师范大学教育学院 梁慧娟提高学前教育质量是我国学前教育改革与发展的永恒主题。改革开放以来,教育部颁布了一系列重要的学前教育法规和规章:《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》)、《幼儿园管理条例
标签:指南,专业成长,幼儿教师类别:课改纲要浏览次数:3012次
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浅谈幼儿自信心的培养
自信心是健康人格的重要方面,是心理健康的标准,是人们做一切事情成功的前提。培养幼儿的自信心有利于幼儿形成积极向上的人格特征,对孩子的健康成长有着深远的影响。
标签:自信心培养类别:社会性发展浏览次数:468次
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听读幼儿童话
夜晚,周围一片寂静,小孩子依偎在妈妈身边,睡梦还没有降临,这时候,常常开始亲子共享童话故事的快乐。大人朗读,小孩子倾听,渐渐地,一起进入童话的美妙世界,忘掉了周围的一切。
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针对年龄教安全
有的家长及教师忽略孩子的年龄特点,对幼儿进行自我防护教育采取一概而论的做法,随意而无序。如果违背孩子年龄特点盲目进行,事倍功半。
标签:针对,年龄,教安全类别:家园互动浏览次数:1412次
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正确的握笔姿势从幼儿园抓起
我们经常听到小学低年级老师反映,由幼儿园升入小学一年级的学生执笔姿势大部分不正确,纠正非常困难,执笔姿势不正确,不仅影响书写,而且影响视力。这得进一步进行原因分析和探讨。 我们通过自然观察和同事的经验交谈,对幼..
标签:握笔姿势类别:幼小衔接浏览次数:1643次
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幼儿教师教育随笔:放手不放眼
角色游戏中,我发现“小吃店”的桌面上,堆满了可乐、水果、茶杯、筷子、碗、水饺……满满的一桌子,显得零乱不堪,就忍不住地走过去整理——此时,我是清洁员;客人点菜了,人手不够我也连忙主动前往帮忙——此时,我是“助人为乐”的“雷锋”;走到菜市场和水果店,发现菜没了,水果也没了,就赶紧跟售货员说:“没菜了,你们得赶紧去进货!”——此时,我是指挥员;超市里的东西掉地上了,我又忙着捡起来,归整着货架上的物品,让它们摆得整齐而有规律——此时,我是售货员;一听到有两个孩子的争论声,我知道是孩子又因游戏吵架了,立即前往解决
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园本教研中的角色分析——由一次“有效提问”研讨活动所引发的思考
一次成功的研讨活动过程,应该是教师解决问题、澄清思路、提高认识的过程,只有各个角色充分发挥自身的角色功能价值,以分析和解决核心问题为主要目标,通过交流、讨论,最终形成集体认同的答案,提升出有益的经验,研讨活动才能更有效,才能真正促进教师的成长。
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幼教论文:男孩对幼儿舞蹈兴趣缺失的原因及其动作表现特征探究
幼教论文 幼儿舞蹈 兴趣缺失
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