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资源共享:为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气?
王争艳 首都师范教育学院教授、博士生导师,教育心理学专业委员会委员(2006-2009;2010-2013)。长期研究婴幼儿发展与早期教育;完成和正在完成国家自然科学基金等10个项目,发表论文40余篇;
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幼儿园教育“去小学化”难在哪?
幼儿教育“小学化”是一个老生常谈却又一直得不到妥善解决的问题。2011年教育部《规范幼儿园保育教育工作,防止和纠正“小学化”现象》的通知中明确指出,要遵循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式。
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幼儿园大型集体活动如伺保证幼儿安全?
“儿童比黄金更为珍贵,但比玻璃还脆弱。它是易于被震荡和受伤的,甚至成为不可补偿的损伤。”(夸美纽斯)儿童身心稚嫩,是社会中最需要帮助、关爱和保护的弱势群体。
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幼儿个案观察
幼儿个案观察 观察对象:刘典春 性 别:男 年 龄:5岁 观察时间:06年7月8日 观察地点:户外 活动内容:课间操 美妙动听的音乐刚起,小朋友们两两拉手自由舞蹈,只见刘典春小朋友独自靠在围墙边上,本来胖乎乎..
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圆桌讨论:如何让新生尽快融入集体生活
案例: 新生入园不久,小宇就引起了老师的注意:集体活动时,他要么面无表情地看着老师,要么埋头做自己的事;吃午饭时,别的孩子都在叽叽喳喳地交流,他却一声不吭;户外游戏时,孩子们全体出动了,只有他仍在教室
标签:新生入学,集体生活,开学类别:园长研修浏览次数:384次
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调查显示城市家庭子女教育费用占家庭总收入30%
调查显示城市家庭子女教育费用占家庭总收入30%
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乡士课题,家长深度参与
我园的《铁观音茶文化融入幼儿园主题艺术活动的探究》为福建省“十二五”教育科学规划立项课题,该课题以泉州安溪一带的“铁观音茶文化”为基底,与社区资源的有效利用和家长的深度配合是密不可分的。基于这样的认识,我们改变观念,用多种方式把家长引入了我园的课题研究之中。
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家庭教育是“慢艺术”
有这么一个故事:朋友去远方,把他在山中的庭院给我留守。朋友是个勤快人,把院子里的杂草除得干干净净。而我却有些懒,除了偶尔扫一下落叶,那些杂草却不去拔。
标签:家庭教育,慢艺术类别:教育理念浏览次数:55018次
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幼儿园教育教学活动的几个误区——由一场“集体婚礼”引发的思考
前段时间,一场幼儿园“集体婚礼”引起了众多人的关注。这实际上是一个角色扮演活动,主角是幼儿园的孩子,策划人是幼儿园园长,导演是幼儿园教师。一时间,众人对此争议纷纷,褒贬不一。
标签:幼儿园教育教学活动,,集体婚礼,引发的思考类别:教育理念浏览次数:1853次
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幼儿园物质文化建设势在必行
幼儿园物质文化建设势在必行 “幼儿园文化”是指一所幼儿园在长期的办园过程中所形成的一种特有的价值观念及承载这些价值观念的活动形式和物质..
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