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幼儿园托班幼儿的特点及教育策略
2002年的9月1日,我园迎来了办园史上第一批2.5-3周岁的托儿。面对那一个个活泼可爱又调皮笨拙的身影,我们曾经一筹莫展,因为他们与小班的孩子有那么多的不同,
标签:幼儿园托班,幼儿特点,教育策略类别:心理发育浏览次数:505次
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高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动时出现的问题及对策
【摘要】本研究依托《幼儿园科学教育》课程教学,对高校学前教育专业学生尝试开展幼儿园科学教育活动的设计与实施情况进行了调查。结果显示:(1)科学活动主题较狭窄,学生对教育内容的理解与把握能力较弱。(
标签:科学教育,问题及对策类别:科学教育浏览次数:89次
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建构主义视角下幼儿园活动室墙面的环境创设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”.
标签:建构主义,幼儿园,活动室,环境创设类别:环境创设浏览次数:1705次
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基于问题的业务园长培训模式研究
为了提高业务园长专业能力,从2011年至2014年间我们开展了“促进幼儿园业务园长专业发展的培训模式”的研究。本研究以提升专业能力为培训目标、以基于问题的培训理念为核心,
标签:基于问题,业务园长培训类别:管理策略浏览次数:1136次
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我自豪——我是一名男幼儿教师
“男幼儿教师”似乎是大部分男性幼儿教师不愿接受的一种称谓,觉得这是男士职业中的“下等职业”。
标签:自豪,一名,男幼儿教师类别:师德与演讲浏览次数:2245次
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招聘信息(北京)
研究中心美国SOI-IPP学习能力研究专员 职位描述: 1. 负责为参加SOI-IPP学习能力训练的学生配置个性化的训练课程。 2. 参与研究中心SOI-IPP学习能力项目组的部分研究工作。 职位要求
标签:招聘信息(北京)类别:新闻资讯浏览次数:920次
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别为小事烦恼(魏娜)
在美国科罗拉多州长山的山坡上,有一颗大树,岁月不曾使它枯萎,闪电不曾将它击倒,狂风暴雨不曾把它动摇,但最后却被一群小甲虫的持续咬噬给毁掉了。 这正如生活中,人们不曾被大石头绊倒,却会因小石头而摔交。 你是否因为..
标签:别为小事烦恼类别:幼儿教师随笔浏览次数:1093次
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以儿童为中心的有效学习
有幸和明天幼稚集团的老师们一起学习探索2年了,经过大家的共同努力,老师们组织的活动,完全符合《天天学习:幼儿园综合课程》的课程设计理念,逐步实现了让幼儿进行“有效学习”的目标。
标签:儿童中心,有效学习类别:课程模式浏览次数:696次
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儿童饮食与智力发育
关注饮食中的四种健脑物质美国医学家经过多年研究证明:两种特种氨基酸(色氨酸、谷氨酸)、一种微量元素(铁元素)和一种维生素(维生素C),对大脑和智力发育有极为重要的影响。如果食物中缺少这四种物质,将影响大脑发育,..
标签:大脑发育类别:科学饮食浏览次数:1344次
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孩子7岁前缺锌挺正常
在儿保门诊经常会有家长问医生,孩子缺锌怎么办?其实,7岁之前,如果微量元素检查结果孩子缺锌,是正常现象。
标签:孩子,7岁前,缺锌,挺正常类别:科学饮食浏览次数:1012次