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幼儿园大班科学活动:勺子上的哈哈镜
活动目标: 1、对比较观察勺子上凹凸面的活动感兴趣,有探究的欲望。 2、探索、发现凹面镜和凸面镜的成像特点,初步学习仔细观察与记录。 3、乐意倾听别人的发言,能用语言大胆表达自己的探索与发现。
标签:幼儿园大班,科学活动,勺子上的哈哈镜类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:951次
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创造性地使用托班新教材——以“拍泡泡”活动为例
我们常说“幼儿园一日生活即学习”“幼儿园教育和保育不可分割”“学习、游戏、运动、生活不能过于割裂”,这些理念对于托班教育而言尤为重要。
标签:创造性,使用,托班,新教材,拍泡泡类别:课改纲要浏览次数:969次
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幼儿教师教育随笔:留住孩子的奇思妙想
春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。春天到了,幼儿园院子里的花儿也都开了。放眼望去,红色的海棠,紫色的紫荆,黄色的迎春,白色的玉兰……各种各样的花儿绚丽多彩,象给大地披上了一件五彩的织锦,让人流连忘返。每天的户外活动时间,大人孩子总爱奔向那花花绿绿的地方。
标签:幼儿教师教育随笔,孩子的奇思妙想类别:幼儿教师随笔浏览次数:3392次
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幼儿园新教师个人发展计划
幼儿园新教师个人发展计划
标签:幼儿园,新教师,个人,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:30255次
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一次快乐教研之旅
班级主题墙饰评比是我园每学期都开展的一项常规活动。先选定主题,然后选用相关素材,由教师、幼儿、家长三方共同参与进行创设,最后组织全体教师进行互评。
标签:一次,快乐,教研,之旅类别:园本教研浏览次数:841次
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在“增”与“减”中优化幼儿园环境创设与管理
我园是一所农村幼儿园,自2008年起幼儿园就确立了“绿色、健康、快乐、美好”的办园理念,在这一理念下,我们将幼儿园环境创设与管理的整体思路确定为:幼儿层面——整合优效,教师层面——减负增效。
标签:幼儿园环境创设,优化幼儿园环境,环境创设与管理类别:环境创设浏览次数:1674次
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幼儿园中班音乐活动说课稿:小乌龟上山坡
幼儿园中班音乐活动说课稿:小乌龟上山坡
标签:幼儿园中班音乐活动,说课稿,小乌龟上山坡类别:精选说课浏览次数:1862次
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让幼儿在“田野”里健康成长
随着幼儿园教育改革的深入,教师已经越来越认识到幼儿的生活经验对幼儿学习的重要性,提倡让幼儿在亲身体验中获得知识、积累经验,但出于操作困难、外出安全等各种因素,幼儿园教育仍然以课堂、以幼儿园为中心。
标签:幼儿,田野,健康,成长类别:社会性发展浏览次数:1079次
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公共区域与班级区角的衔接融合
为了最大限度地利用幼儿园的空间资源,许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”,我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。
标签:公共区域,班级区角,衔接融合类别:区域游戏浏览次数:874次
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新教师个人发展计划
新教师个人发展计划
标签:新教师,个人,发展,计划类别:幼儿园个人计划浏览次数:1724次