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幼儿园里应该教会孩子的那些事儿
教育专家列出了孩子在幼儿园学到的或者说应该教会的11种“本领”，老师不妨做一个小小的对照：这些“本领”孩子在幼儿园里学到了吗？【学习怎样做学生】在许多爸爸妈妈看来，幼儿园里孩子们很自由，可以在教室里走来走去，自
标签：幼家长,本领,学习类别：资源共享浏览次数：3652次
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拟人化教育对幼儿心理健康发展的作用
摘要：什么是幼儿心理的发展？ 幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展。是智力因素和非智力因素的发展．非智力因素＋智力因素＝成才．
标签：拟人化教育,幼儿心理健康类别：心理发育浏览次数：2039次
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幼儿园大班综合活动：小威历险记
幼儿园大班综合活动：小威历险记
标签：幼儿园,大班,综合活动,小威,历险记类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1529次
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如何应对宝宝入园时的分离焦虑
首先我们来看看孩子入园的分离焦虑可能会有哪些表现，以下这些需要引起家长的注意：
标签：宝宝入园,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：223次
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幼儿教师活动反思： 可以站直了走过去吗?
今天的大班户外自主游戏中，欣欣、璐璐、莎莎和亮亮自由结伴，选择了圆平衡板——这是一个可以自由组合成1/4圆、半圆、全圆的大型多功能玩具，可以根据不同的组合变化玩法，如：跷跷板、攀爬、钻圈、平衡木等。
标签：幼儿教师,活动反思,站直走过去类别：教学反思浏览次数：1023次
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良好亲子关系降低分离焦虑
进行的游戏最好取四周围随手可得的东西，最简易的方法如下： ①涂鸦游戏： 给孩子一张纸、一盒蜡笔，接替者可以先用美丽的色彩涂鸦在图画纸上，然后鼓励孩子也画画看。当孩子有动作时，则鼓励他继续涂鸦，最后把画好的作品贴在明显的公布栏上。
标签：亲子关系,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：581次
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资源共享：苍蝇其实很好玩
有没有发现，小孩子总是对“大小便”这类的话题极感兴趣，常常谈论起来大笑不止。而且家长愈制止，他们笑得愈开心。
标签：资源共享,苍蝇,很好玩类别：资源共享浏览次数：561次
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大班幼儿观察记录：大班个案分析-孤立
笔者在一所幼儿园的日常观察中认识了一个叫明明的大班男孩，他是中班学期末转到目前所在班级的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个"坐不住的孩子
标签：大班个案,孤立类别：观察记录浏览次数：1962次
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幼儿园教育叙事：小人国里的战争
幼儿园 教育叙事 小人国里的战争
标签：幼儿园教育叙事,小人国里的战争类别：幼儿教师随笔浏览次数：980次
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幼儿教师教育随笔：老师，我想当男孩儿
小茹：“老师，我想当男孩儿!”(怯怯地问) 我：“为什么呀?”(故作镇定，睁大双眼地问)
标签：幼儿教师,教育随笔,想当男孩儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：1244次