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当教育活动中出现“不和谐音符”时
在进行教学活动时，老师们常常会遇到这样一些尴尬的情况，例如：当老师提问“小朋友，你们说好不好啊?”在大部分的“好”中会夹杂一个或几个“不好”，这往往是超出教师预设的，我称它为课堂中的“不和谐音符”。
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培养幼儿逻辑思维的“层级分类”
“分类”是教师在培养幼儿逻辑思维时经常会选择的教学内容，以往的分类方法都是寻找物体的一个特征进行一次分类，不再继续往下分类。而层级分类则是根据每个人对物体的不同敏感点(如
标签：幼儿,逻辑思维,层级,分类类别：科学教育浏览次数：2230次
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如何撰写学习故事
编者按 由于新西兰幼教课程大纲《TeWhaariki》与我国《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的共性，新西兰和中国幼教界的交流日益频繁，
标签：撰写学习故事类别：队伍建设浏览次数：2563次
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幼儿园圣诞节主题活动有哪些
幼儿园圣诞节主题活动有哪些 圣诞节快到了，怎么样才能让孩子过一个快乐的节日，大家都来说说自己的想法，
标签：幼儿园圣诞节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：4470次
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幼儿园小班亲子游戏：走小路等
1、走小路 利用资源：鹅卵石小路 参加对象：10个小班家庭
标签：幼儿园小班,亲子游戏,走小路类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：5994次
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幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略
[摘 要] 民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏活动的主要类型之一。教师可以通过情景设计、故事讲述、动作表演、实物展示等方式进行导入教学；采用律动法、节奏法、图谱法、游戏法开展音乐欣赏活动，并在此过程中引导幼儿通过动作语言、图画语言以及表情、辅助道具等来表达自己对音乐的理解和感受。
标签：幼儿园民族音乐,音乐欣赏类别：音乐教育浏览次数：2016次
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重视幼儿的礼仪教育
幼儿教师面对的是一群模仿能力及可塑性都较强的孩子。礼仪教育则在幼儿教育中占有较为重要的地位。幼儿日常生活中的言行教养直接影响着将来的民族素质，“三岁看大，七岁看老”，好的行为习惯必须从小养成，幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”。
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草木鱼虫都能开发孩子智能
草木鱼虫都能开发孩子智能
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谈谈中班幼儿的数学排序教学——以《小熊维尼请客》为例
幼儿在日常生活、学习、游戏中常常会涉及到按规律排序这一知识点，如结构游戏中有规律的拼搭、建构；生活活动中按规律取放餐具、学具等等，按规律排序与幼儿的学习、生活、游戏息息相关。
标签：中班幼儿,数学排序教学,《小熊维尼请客》类别：数学教育浏览次数：2790次
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幼儿园管理：改变，从倾听开始
当了十几年的园长，在管理过程中自己常常扮演的是抛球者的角色，一次次地向教师提出专业发展要求、职业道德规范，总是向教师下达任务和命令，只希望教师能接住球、接好球，而较少顾及教师在想什么，有什么困惑，较少倾听教师对管理工作的意见和建议。
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