搜索一下大问题,共有19869条结果
-
童话故事:阳光的故事
现在我要讲一个故事!”风儿说。 “不成,请原谅我,”雨儿说,“现在轮到我了! 你在街头的一个角落里待得已经够久了,你已经拿出你最大的气力,大号大叫了一通!” “这就是你对我的感谢吗?”风儿说,“为了你..
标签:童话故事,阳光的故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:750次
-
教师文案工作计划:幼儿园大班班务计划
这一学期,我担任了大一班的班主任,这些孩子与我相处了一年多的时间,我觉得虽然我们相处的时间很短,但是这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,在她们的眼里我不是一个高高在上的老师,而
标签:大班计划,班务计划类别:幼儿园大班班务计划浏览次数:92次
-
幼儿教师班务计划:幼儿园小班下学期工作计划
一、幼儿基本情况分析我班现有幼儿28 名,其中有 5名插班生。经过上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体
标签:工作计划,班务计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:4103次
-
如何培养孩子的耐心
常听到一些家长在一起抱怨:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”“我的孩子做事没有三分钟热度。”
标签:培养,孩子,耐心类别:社会性发展浏览次数:3141次
-
幼儿园英语环境创设图集
幼儿园英语主题墙:简笔漫画英语单词 http://www.yejs.com.cn/Hjcs/article/id/46399.htm 幼儿园英语主题墙布置:字母动物 http://www.yejs
标签:英语环境,英语区角,英语主题墙类别:环境创设浏览次数:5388次
-
幼儿散文学习在我园的研究与实践
散文在幼儿文学作品中是一种重要而特殊的体裁。基于对幼儿语言教育研究的兴趣和多年的积淀,我园近年来从观察了解幼儿学习的特点、把握幼儿语言领域的关键经验入手,在大量搜集优秀幼儿文学作品的基础上,分析、梳理幼儿在散文学习活动中的重点和难点问题,
标签:幼儿散文学习类别:园本教研浏览次数:255次
-
智慧化解孩子间的冲突
同龄孩子之间,经常会为了占有有趣的玩具、好玩的器械、美味的食物或与成人亲近的机会,而发生推、拉、抓、咬等肢体冲突和哭闹的事情。当遇到孩子这样那样的矛盾冲突时,家长应该如何面对呢?
标签:孩子间冲突类别:社会性发展浏览次数:995次
-
创设游戏情境 让生活活动轻松有趣
皮亚杰指出。幼儿具有泛灵心理。即把无生命的事物都看成和人一样是有生命、有意识、活的东西,并乐于与它们交谈、游戏。
标签:游戏情境,生活活动类别:区域游戏浏览次数:2499次
-
幼儿园大班主题活动:昆虫乐园
幼儿园大班主题活动:昆虫乐园 一、适合范围: 适合大班级部。 二、设计意图: 我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题,由于这几天天气渐热,百花已渐渐盛开,许多的小昆虫也飞了出来,我带孩子到院子里..
标签:幼儿园大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1337次
-
领域教学知识(PCK)与幼儿园教师专业成长
新课程改革的推行带来了许多变化,从学前教育领域来看,最大的变化就是学科界限被打破,由原来的分科课程转变为主题走向的整合课程。在幼儿园课程改革的背景下,从学科教学知识的视角来探究教师的专业发展,可以更有效地促进教师对整合课程的实施,更有助于教师关注和支持儿童的个体化学习。
标签:幼儿园队伍建设,领域教学知识(PCK),教师专业成长类别:队伍建设浏览次数:5537次