搜索一下大班语言活动――着急的豆豆，共有39906条结果
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幼儿园事件营销如何把握热点事件，助力招生
最近柴静的‘苍穹之下’让每一个中国人对雾霾有了深刻的了解，影片中平和的语气、朴实的画面，没有声嘶力竭口号，没有夸张的特效，作 为母亲、作为一个普通人，简单的语言足以震撼所有观者。 我们没有柴静那
标签：雾霾,苍穹之下,柴静类别：园务工作浏览次数：790次
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幼儿园中班艺术活动：滑稽的脚先生
幼儿园中班艺术活动：滑稽的脚先生
标签：幼儿园,中班,艺术活动,滑稽的,脚先生类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：3737次
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幼儿园引入“男阿姨”要有真行动
近日，为逐步改变男教师稀缺的现状，福建省教育部门决定从今年秋季新学年开始，以培养小学、幼儿园男教师为切入点，开展小学幼儿师范男生免费教育试点；试点师范男生将享受“免费教育”、“降分录取”和“就业保障”等各种
标签：男阿姨,男幼师,男教师类别：队伍建设浏览次数：699次
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家园共育，促进幼儿健康成长
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应主动与家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求：幼儿园应与家庭社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
标签：家园共育,幼儿健康成长类别：家园互动浏览次数：9990次
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试论幼儿园区域活动中教师有效观察的策略
在幼儿园区域活动中，教师科学地观察和记录幼儿的行为、问题和需要，是了解幼儿的重要途径，更是教师必须具备的专业能力。
标签：区域活动,观察策略类别：区域游戏浏览次数：560次
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资源共享：让个性在集体中闪亮
如何做到既保护孩子的个性，又帮助他尽快适应集体生活，是一些家长感到纠结的难题。孙子上幼儿园后，我和家人也面临着同样的问题。经过一段时间的思考，我发现：张扬个性与融入集体既是对立的，又是统一的。我们家长要做的就是：主动与教师配合，悉心呵护孩子的个性，同时引导他了解集体规则、学会自我调控。这样，他的个性就能在集体中不断闪亮。
标签：资源共享,幼儿个性发展,集体教育类别：资源共享浏览次数：703次
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关于“心情墙”的那些事
3～6岁是幼儿情绪能力发展的关键时期，如何引导幼儿管理好自已的情绪呢?我发现很多幼儿园都创设了“心情墙”，觉得这个方法挺不错，不但可以引导孩子学习识别和表达自己的情绪，也方便教师及时发现孩子的消极情绪，从而帮助他们进行调节或加以疏导。
标签：心情墙类别：教学互动浏览次数：943次
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幼儿园教师专业标准（试行）
为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过
标签：幼儿园,教师,专业标准类别：队伍建设浏览次数：1864次
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谁更适合带托班？
由幼儿园教师带3岁前的托班对幼儿教师的挑战比较高、要求也比较高。怎样的教师更适合带托班的幼儿呢？我们选择了三种不同类型的教师，希望通过案例比较探寻谁更适合带托班。
标签：更适合,带托班类别：管理策略浏览次数：912次
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幼儿园音乐教育中教师应具备的素养
音乐素养是学习音乐的综合素质，是一名合格的幼儿教师必不可少的基本素养。
标签：幼儿园音乐教育,,教师素养类别：教学反思浏览次数：4301次