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混龄儿童语言教育的策略
幼儿期是语言发展的敏感期。在混龄教育活动中,幼儿园应注重为幼儿提供宽松、融洽的语言学习环境,充分发挥“儿童教育儿童”的作用,让大、小幼儿在自由、轻松而随意的氛围中相互交流,通过想说、愿说、敢说、喜欢说的方式,共同感受语言的魅力,提高语言表达能力。
标签:混龄儿童,语言教育类别:语言教育浏览次数:3349次
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现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择
[摘要]人们对儿童文学的认识随着时代的发展而有所变化,直接影响着人们对儿童文学教育目标的确定。传统的儿童文学教育注重语言的认知,在教学方法上强调识字和识记。随着教育教学的改革和新教材的引入,儿童文学教育更偏重价值引领,注重儿童的理解和道德内化。
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资源共享:6个妙招让宝宝开口说话
资源共享:6个妙招让宝宝开口说话
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工作总结(张燕)
岁月如梭,日转星移,我已经在幼教岗位上工作了一个年头了。在新学期开始的日子,回首这一年,心里总会涌起一种难以言表的感觉,三百多个日日夜夜走来,有欢乐,有收获,更有泪水和挫折,但快乐带给我幸福和充实,挫折带给我自..
标签:学习总结类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1447次
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公办幼儿园跑步报名也不赶趟儿
有的问报哪年的,有的要符合条件……距离6月1日正式报名时间还有十多天,山西省太原27所公办幼儿园的咨询、预报名已十分火爆。 核心提示 眼下,还未到太原市幼儿园6月1日的正式报名时间,但不少家长向本报..
标签:公办幼儿园,报名类别:新闻资讯浏览次数:1276次
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中班教育活动――分蛋糕(聂莉莉)
活动目标: 1、尝试把一个物体等分成两份、四份,知道部分小于整体,整体大于部分。 2、产生探究的兴趣,提高思维的灵活性。 活动准备: 1、动物卡片四个。 2、画有蛋糕图案的三角形、正方形、长方形纸片若干,剪刀。..
标签:中班教育活动――分蛋糕类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1340次
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源于生活,融于生活——浅谈幼儿传统节日教育
本文通过对幼儿传统节日教育的分析和探讨,提出了在幼儿园实施幼儿传统节日教育的一些具有可操作性的措施,并且通过开展各种活动,让幼儿了解、体验传统节日的。
标签:幼儿园教育,传统节日教育类别:社会性发展浏览次数:3039次
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中挪教育交流片段及思考
2014年10月14日至17日,恩济里幼儿园受北京教育学院委托接待来自挪威卑尔根大学学前教育专业的六名学生来园进行为期四天的教育访问与交流。
标签:中挪教育,交流片段类别:外国幼教浏览次数:358次
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从“被动游戏”到“主动游戏”——提升幼儿园角色游戏品质的策略研究
角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一,它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏,它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体,能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现,能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少,能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。
标签:幼儿园,角色游戏,品质,策略研究类别:区域游戏浏览次数:1924次
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诗歌教学园本化的实施策略
诗歌学习作为语言学习运用的一部分,不能与日常的语言教育行为割裂分离,上述的策略只是我们针对诗歌教学日渐式微的现状提出的一些针对性建议。因为“培养纯正的文学趣味,要从诗开始,民族文化的传承要从诗开始”。
标签:诗歌教学,园本化,实施,策略类别:教学互动浏览次数:2274次