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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代,课程管理工作应该引入哪些新思想,探索哪些新做法呢?
标签:互联网时代,课程管理类别:课程模式浏览次数:290次
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我的生活我做主——主题活动中小公民教育的策略
我园结合《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,在主题活动课程的基础上,融进了以世界节庆活动为载体的世界小公民教育,让幼儿在自主设计、自主参与、自主建构、自主体验中从小培养全球化的观念,树立世界意识,做一个自信、友爱、环保、独立、快乐的世界小公民。
标签:我的生活我做主,幼儿园主题活动,小公民教育类别:教学互动浏览次数:2159次
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幼儿园中班健康教案:起床喽
幼儿园中班健康活动教案:起床喽
标签:幼儿园,中班,健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2163次
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幼儿园教师教育随笔:上海是在上面吗
幼儿园教师教育随笔:上海是在上面吗
标签:幼儿园,教师,教育随笔,上海,上面类别:幼儿教师随笔浏览次数:1018次
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勿让活动衔接成为“教育盲区”
幼儿在园一日生活的每一部分都是幼儿园课程,它包括幼儿的全部生活和学习活动,每一部分都蕴含着积极的教育因素。
标签:活动,衔接,成为,教育盲区类别:教学互动浏览次数:626次
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幼儿园中班健康领域:消气俱乐部
幼儿园中班健康领域:消气俱乐部
标签:幼儿园中班,健康领域,消气俱乐部类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:5211次
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幼儿园小班社会活动:小蝌蚪找妈妈
幼儿园小班社会活动:小蝌蚪找妈妈
标签:幼儿园,小班,社会活动,小蝌蚪,找妈妈类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1958次
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新开办幼儿园玩具清单
新开办幼儿园玩具清单
标签:新开办,幼儿园,玩具,清单类别:管理策略浏览次数:1246次
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陶行知活教育思想在园本课程开发中的应用
“生活即教育,社会即学校”①是陶行知先生活教育的核心思想。陶老的活教育思想历久弥新,至今绽放着熠熠光辉,对当今幼儿园园本课程的构建有着极其广泛而深远的指导意义。在“基于地方文化的园本课程开发”中,我们应用和拓展了陶老的“活教育”思想内涵,从课程开发及实施的维度进行了有益探索。
标签:陶行知,活教育思想,园本课程类别:教育理论浏览次数:1346次
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给幼儿园教师“松绑”再议
在一些报刊杂志上,笔者曾就幼儿园教师的工作负担问题提出过一些自己的看法,呼吁给幼儿园教师“松绑”,引起了全国广大幼儿园园长和教师的认同和反响。差不多两年过去了,令人感到遗憾的是,幼儿园教师的实际负担并没有减
标签:工作负担,松绑,辛苦类别:园务工作浏览次数:600次
