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系列游戏：物体的沉浮
游戏1：让石头浮起来 目的：寻找让小石头浮起来的方法。 材料：小石头、泡沫、木块、皮球、海绵、塑料板、皮筋、水、大盆。 玩法： 1．将小石头放入大盆里的水中。 2．幼儿自由探索使小石头浮起来的办法。比如将石头放..
标签：沉浮类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1753次
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区域活动中的规则与自主
很多教师认为，区域活动既然是幼儿自主的活动，就不应该有过多规则的限制，应该给幼儿充分的自由。然而，通过多年实践观察，我们发现必要的规则是幼儿自主学习的保证，不仅不会限制幼儿的自由，还有促进幼儿自主学习意识和能力发展的作用。
标签：区域活动,规则与自主类别：区域游戏浏览次数：1431次
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幼儿园中班主题活动：汽车世界
早上，昕芮小朋友来幼儿园迟到了。她说：“幼儿园门口又堵车了，我们只能把车停到西边的马路上，走着过来的。”小豪问：“你家开的什么车?”昕芮说：“我家的车是本田。”其他孩子一听也赶紧介绍自己家的车。由此看来，车和孩子们的生活密切相关，孩子们对车子很熟悉，开展汽车的主题活动能够更好地帮助他们丰富相关的知识。
标签：幼儿园中班主题活动,汽车世界类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：10714次
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幼儿园小班教案：小班教案--有趣的鞋子
小班优秀公开课教案设计思路 针对小班幼儿入园时间短、自我服务能力还没养成，尤其在穿鞋这一方面，总是有穿反鞋的情况，我们结合幼儿的年龄特点设置不同的情景，并以游戏的形式贯穿整个活动，与孩子一起说儿歌、玩
标签：小班教案,优秀公开课,鞋子类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1530次
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幼儿园教师教育心得：我没有摘树叶
户外活动时有孩子向我报告说，陈歆摘了树叶在玩。我听了将信将疑。陈歆平时很乖巧，搞破坏的事她不会去干。正当我想找她了解情况的时候，她主动来找我，满脸委屈地说：“王老师，我没有摘树叶，婷婷乱说!”我一看，她手..
标签：幼儿园教师教育心得类别：教学反思浏览次数：2121次
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制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次
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家园共育新途径例谈
众所周知，家园共育已成为当今幼教发展的必然趋势。幼儿教育不仅仅是家庭单方面的教育，也不是幼儿园单独可以胜任的，必须家园两方面共同合作才能收到较好的功效。
标签：幼儿园家长工作,幼儿园家园共育新途径类别：家园社区浏览次数：2180次
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有魔法的一分钟
给别人快乐是一件很容易的事，只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾：“一分钟?能做什么?”不要小看一分钟，生活就是由无数个一分钟组成的，生活中的许多事情就发生在一瞬间，一分钟能做很多事。一句祝福，一个微笑，一声赞..
标签：快乐,中班社会领域,社会性类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1673次
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寻找快乐的孩子
古时候，有一个富翁，请了一位家庭教师来教他的孩子。那孩子很顽皮，常常搞一些恶作剧寻开心。 一天，师生俩到野外游玩。他们在一棵大树下看到一双破旧的布鞋。紧接着，透过草丛，他们看到一个老樵夫坐在河边洗脚。 “噢，..
标签：童话故事,寻找快乐类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1257次
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笨狼上学
有一只笨狼，独自在森林里呆得不耐烦了，就想去上学。学校里有那么多的小朋友，一定会很好玩。 笨狼来到学校，坐在小朋友们中间，听老师讲课。 第一节课，老师教大家学习词语。老师用红色的粉笔在黑板上写了“苹果”两个字，..
标签：狼,上学类别：幼儿文学欣赏浏览次数：842次