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幼儿教师教学随笔――老师,让我自己来
奂奂三岁多,身体很胖,走路不大稳,我和孩子们常常帮助他,对他格外关心。 奂奂端饭菜的动作非常笨拙,摇摇晃晃的,常常把饭菜打翻在地。我见状总忍不住帮他,久而久之,给奂奂端饭菜这件事就让我包办下来了。听到奂奂的每一..
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海外幼儿教育一览
英国幼儿园:体现儿童主体性 在英国幼儿园的课堂上,所有的教学方法都充分体现了儿童“主体性”的观念,符合孩子的心理特点。老师很少用讲课的方法传授知识,
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戴尅戎院士:修炼心性,莫让机会擦肩而过
知识的积累决定了我们利用机会的成功率,也决定了机会到手后你能利用多少,是利用皮毛,还是深入下去。 在我们研究室门口的墙上贴着我写的一句话:一个好的结果是从经验中得来的,经验是从无数的坏结果里来的
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音乐游戏帮助幼儿提升音乐表现力
音乐游戏是以游戏为基本组织形式的音乐活动。音乐游戏能够使幼儿对音乐的理解与感受生动形象地表达出来,帮助幼儿提高表现力。
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教育实践中的反思教学
《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布之后,“反思”这个词在幼教被提及的频率越来越高,教师的专业成长需要具备反思教学的能力,反思已经成为教师必备的专业素养。
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幼儿教师教育随笔:走进秋水,师爱无痕
曾记得我国著名的教育家陶行知先生说:“教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打动心的深处。”陶先生的话语阐明了教育工作一个的道理,那就是:离开了情感,一切教育都无从谈起。老师的爱往往最能温暖孩子,最能感
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案例:美美的成长档案
案例:美美的成长档案
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幼儿教师教育随笔:小班离园变奏曲
小班第一天的离园环节紧张而忙碌。尽管已经提前告知家长,孩子小,行动会慢一些,希望耐心配合,遵守规定在活动室门口的等侯线外排队等候不要拥挤;尽管班级教师明确分工,一人照顾孩子,一人接待家长,可离园时,还是出现了混乱局面。
标签:幼儿教师教育随笔,离园变奏曲类别:幼儿教师随笔浏览次数:5374次
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迈新教育脚步,寻新教育精神
曾在网上看到过这样一个关于幼教的问卷:如果重新有选择工作的机会,你还会选择幼儿教师吗?结果大部分的人表示:虽然幼儿教师的工作是常人体验不到的身心疲惫,也有一些不被理解的无奈,但都有这样一个共同的说法:和孩子们在一起是快乐幸福的,还是会选择这份职业。我也如此!
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幼儿教师寄语:痛并快乐着
记得那时单纯的笑脸如花蕊般被孩子们层层包围,记得那时举手投足牵引着无数道清澈崇拜的目光,记得那时为迎接“六一”连夜亲手赶制了三十余张精美的祝福卡片……我不敢用“壮志豪情”来形容自己,然而那时的我青春着、欢欣..
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