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儿童文学欣赏:童话湖
童话湖在童话城南方的丛林, 那儿晨曦常驻,湖边结满了春天的蓓蕾, ――是梦谷的中心, 整年整月湖上洋溢着无邪的欢笑! 你一定喜欢去那湖上玩耍, 当童话湖藏在绿树浓阴的长睫..
标签:儿童文学欣赏,童话湖类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1137次
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幼儿园教育反思――说对孩子发展有价值的话
教育反思――说对孩子发展有价值的话 在贯彻《纲要》的过程中,我们深刻地理解到《纲要》所倡导的是以人为本的教育。因此,随着研究的深入,我们从仅仅关注教育活动的组织转移到也关注幼儿的发展,从仅仅关注教育现象转..
标签:幼儿园教学反思类别:观察记录浏览次数:2507次
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大拇指
在很久以前的一个村庄里,有一个妇人,非常希望有一个小宝宝。 于是她就去请求魔法师,魔法师就送给她一粒种子,并且对她说: “把它种到土里吧,就能达成你的愿望。”妇人才刚把种子种下,这个神奇的种子,马上就开出了..
标签:童话故事,大拇指类别:幼儿文学欣赏浏览次数:684次
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陶冶平凡
孩子是父母生命的延续,孩子是父母理想的承载。大凡父母都期望自己的孩子超凡脱俗,成“龙”成“凤”,音乐、美术、书法、电脑……越来越多渴盼造就神童的年轻父母们正省吃俭用,废寝忘食,甚至牺牲事业为孩子“宏伟的成长纲领..
标签:做一个平凡而有用的人类别:幼儿教师随笔浏览次数:954次
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幼儿园园长总结篇:园长园务工作总结
幼儿园园务工作总结 满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年. 一年来,我园全体教职工根据区教育局.街教育总支的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条理为..
标签:园务总结,工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:4904次
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表演活动与幼儿园课程
早在20世纪初期,在我国的蒙养院、幼稚园里,表演游戏就与故事、歌谣、谈话、读方(即识字)等一起成为幼儿语言教育的内容。
标签:幼儿园表演活动,幼儿园课程类别:课改纲要浏览次数:1241次
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在阅读中促进婴幼儿语言能力的发展
语言是人类最重要的交际工具,婴幼儿期是人一生中掌握语言最为迅速与关键的时期。
标签:婴幼儿阅读,婴幼儿语言能力类别:语言教育浏览次数:1881次
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幼儿挫折教育简述
儿童心理疾患者与幼儿期经历挫折有关,幼儿面对挫折有不同的态度,比如有些会退缩,有些会勇往直前,这种差异与儿童的社会化环境有很大关系,换言之,与儿童有意无意接受的挫折教育有关。
标签:幼儿园社会性教育,幼儿挫折教育类别:社会性发展浏览次数:1072次
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培养孩子主动喝水的技巧
常听一年级小学生的家长这样抱怨:“孩子在学校里一天不喝水,整壶的水早晨怎么拎进学校,放学还怎么拎回来,一口没喝。”孩子也因为饮水量不足,加上刚入学后的诸多不适应,导致“上火”,甚至反复生病。而一年级班主任常这样反映:“现在的小学生自理能力太差,常常上课铃响了再往厕所跑,连自己喝水这样的小事都需要老师提醒,老师要完成正常的教学任务,还要充当保姆的角色,真是累!”
标签:幼儿社会性发展,幼儿习惯养成,主动喝水技巧类别:教学互动浏览次数:1183次
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新西兰早期教育带给我们的启示
2012年11月22日,在中国学前教育研究会管理专业委员会的组织下,全国15个省市高校学者、教育行政人员、幼儿园园长、教师一行31人赴新西兰研修学习。本次研修学习由中国新西兰教育信托会协办,在惠灵顿新西兰公开技术学院进行培训。我有幸成为其中一员,亲历了此次深入了解新西兰早期教育的良好机会。本文以作者所见所闻为素材,愿与大家分享。
标签:新西兰教育,早期教育类别:外国幼教浏览次数:2237次
