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浅谈“小鬼当家”型班级管理的主张
近年来,在班级管理中,我园注重引导教师从满足幼儿健康发展的角度,主动与幼儿分享管理角色。以儿童为中心的管理,即尊重幼儿的参与和表达,注重与幼儿分享管理权和话语权,
标签:小鬼当家,班级管理类别:管理策略浏览次数:797次
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资源共享:一口袋的吻
资源共享:一口袋的吻
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在“草根教研”中获得专业成长
教研的本质是帮助教师重新建构和组织已有的经验,使其获得专业技能的提升和发展,使教师的教育观念转变为教育行为。
标签:草根教研,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1017次
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幼儿教师教育随笔:注意细节,保护孩子
小涵说:“妈妈,我为什么这么笨?别人都会的知识,我不会。”“小涵,你在聪明的班上,是显得不聪明,可是你在笨的班级去,你就是聪明的了。”
标签:幼儿教师,教育随笔,保护孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:965次
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孩子们的“趣事”(王霞)
中午,吃完饭的小朋友在小椅子上玩安静游戏。一会儿,东东跑过来对我说:“老师,禄尧说要跟润泽结婚了。”我看了他一眼,没有说话。我想,小孩子们随便说说,一会儿就没事的。东东看见我不说话,就回到座位上去了。 又过了一..
标签:孩子们的趣事类别:幼儿教师随笔浏览次数:1343次
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让小班孩子积极吃饭的小妙招!
很多小班的孩子不会自主进餐,他们大多是在成人过度的呵护中,习惯着衣来伸手饭来张口的生活,我们该怎样才能改善这种情况呢?一、引导孩子正确使用小勺缺少练习的机会的小朋友们,不仅手指精细动作的发展会不协调,阻碍自理能
标签:科学饮食,类别:科学饮食浏览次数:359次
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幼儿园新教师成长小议
如何让幼儿园新教师实现由学生向优秀的幼儿教师的角色转换,是每个幼儿园都必须面对的问题。入职初期的新教师普遍面临现实与期望的较大落差、缺乏教学实践经验、人际关系难以适应等困惑,影响着她们的角色转换与适应。因此,作为幼儿园,应着重从职业道德养成和专业成长方面给她们以帮助和引领。
标签:队伍建设,幼儿园新教师,教师成长类别:队伍建设浏览次数:1265次
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幼儿园大班学期总结
幼儿园大班学期总结 回顾这过去的2007~2008学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们..
标签:大班学期总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:3356次
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幼儿园中班科学活动:车轮滚滚
活动目的: 1、了解常见车子的名称,引发孩子的生活经验,激发他们想说的愿望。 2、初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。
标签:幼儿园中班,科学活动,车轮滚滚类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:445次
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幼儿园大班语言教案:春节到、办年货
幼儿园大班语言教案:春节到、办年货
标签:幼儿园,大班,语言教案,春节到,办年货类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2813次
