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社会活动设计――风爷爷(张燕)
活动目标: 1、体验与同伴游戏的快乐。 2、能创造性地随音乐编动作。 活动准备:绸巾、歌曲《风爷爷》磁带。 活动过程: 1、导入课题,教师提问,引起幼儿兴趣。1)冬天吹到脸上感到凉凉的是什么?2)..
标签:社会活动设计――风爷爷类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1154次
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幼儿教师教育随笔:方哥哥的开学第一天
“流水它带走光阴的故事,改变了一个人,就在那多愁善感又初次回忆的青春。”这是我最喜欢的一首歌,因为我感觉它很符合我现在的心境。
标签:幼儿教师,教育随笔,方哥哥,开学第一天类别:幼儿教师随笔浏览次数:1135次
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中班幼儿观察记录:绘画个案行为观察
观察情况记录 场景一:在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣,然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。
标签:中班幼儿,个案观察记录,绘画行为观察类别:观察记录浏览次数:14814次
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卫生保健:幼儿体育锻炼卫生管理制度
幼儿 卫生保健 体育锻炼 卫生管理
标签:幼儿卫生保健,体育卫生类别:疾病预防浏览次数:2567次
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面对家长的质疑,我们可以做什么——由“木木受伤”事件引发的思考
作为教师,你受到过来自家长的质疑吗?“是不是老师打了我的孩子?”“孩子在幼儿园受伤了,老师不知是怎么在照顾的!”“孩子的事一问三不知,这老师怎么那么不负责!”……
标签:家长质疑,受伤事件类别:管理策略浏览次数:1348次
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教学方法:故事,让数学教学更有效
故事教学法能将枯燥、抽象概括的数学知识具体形象化,不仅能有效集中幼儿的注意力,还能激发幼儿学习数学的兴趣,使幼儿更易于接受数学、更乐于学习数学,从而提高数学教学效果。
标签:教学方法,故事,数学教学类别:幼儿教师随笔浏览次数:2323次
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老师家长别管太多 让孩子自主发展
这是首场学前教育论坛的最大主题 巨大的投影屏上出现了一个名叫乔治的4岁新西兰男孩,他一次又一次地想爬上幼儿园的秋千,经过几个月的努力,他最终爬上了秋千。记录这整个过程的是幼儿园的老师,他们只负责旁观记录,却一次..
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五种家庭教育易引发幼儿心理问题
幼儿时期是人生发展的重要时期,个性和很多心理品质都是在这个时期形成的,心理学把这一时期定义为人生发展的关键期。然而,不少来自幼儿园的调查显示,很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社
标签:家庭教育,心理问题,幼儿时期类别:园长研修浏览次数:404次
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幼儿园亲子小肌肉活动:生日蛋糕
3岁前的宝宝个体差异很大,哪怕处于同一个月龄段,小肌肉动作水平可能完全不一样。如果宝宝已经能够独立做出拇指、食指对捏动作,那么在此基础上,教师可以适时开展手工操作活动,以增强宝宝的手眼协调能力及动手操作能力。
标签:幼儿园亲子活动,幼儿园小肌肉活动,生日蛋糕类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:3055次
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幼儿园中班游戏两则:玩转鞋盒
1、你追我赶 设计意图: 喜欢跑,尤其喜欢被人追赶跑。是任何年龄阶段幼儿都非常喜欢的一项运动。教师希望通过此游戏,让不同阶段的幼儿都能在会跑的基础上学习躲避跑、边投边跑的技能,同时大孩子能自主地控制速度,小孩子能学会奔跑中回头观察。通过游戏还可以发展不同年龄幼儿的社会交往能力。
标签:中班,游戏两则,玩转鞋盒类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:12189次
