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幼儿教师教育随笔:与孩子“交心”
孩子们喜爱的幼儿节目、动画片,我们有时会不屑一顾;孩子们想再仔细看看、动手摸摸的演示材料,我们却常常把它们深藏柜中;孩子们提出的许许多多问题,我们往往轻描淡写地一句话带过。如果长此以往,不善于与孩子“交心”,来自童心世界的思想火苗就有可能被我们掐灭。
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幼儿园教师教育随笔:帮他实现心愿
平平是因为身体的原因才推迟半年在小班下半学期进人我班的。来报名时给我的第一印象是:骨瘦如柴,皮肤干涩且血痕斑斑,身上有一股浓烈的药膏味,看了让人顿生怜悯之心。
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幼儿教师教育随笔:期待孩子们长大的那一天
前天中午,由于一些事情,我请假了,请了卢老师来帮忙照看孩子们。今天早上,我回到了幼儿园。还未进教室的恒琪眼睛里噙满泪水,直到看见教室里的我才把泪水抹干。“居家男孩”烨烨,一进门就带着
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幼儿园教师教育随笔:梅花桩
幼儿园教师教育随笔:梅花桩
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幼儿教师教育随笔:学会倾听
假期是快乐的,是放松的,孩子们非常喜欢假期,但是对老师来说,假期过后,有一个非常大的难题,那就是,如何让整个假期散漫惯了的孩子,重新学会遵守纪律,认真听老师说的话。这次放假回来后,在
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幼儿教育小学化透支童年
幼儿园教小学内容曾经,5岁的我们会什么?会英语吗?会背大量古诗吗?会多位数混合运算吗?……在记者面前,这些“本事”,5岁的雯雯全会,不仅她会,和她同一年龄段的孩子,很多人都会。在各省市陆续出台取消小
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教育随笔:竹林探秘
教育随笔:竹林探秘
标签:教育随笔,竹林,探秘类别:幼儿教师随笔浏览次数:671次
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多媒体辅助教学要把握三个“度”
幼儿对形象可爱的动画世界充满了好奇,多媒体教学通过图、文、声并茂的多重感官刺激,萌发孩子想学、要学、乐学的心理,促进早期智力的开发,进一步提高教育的实效性。但要做到科学、合理、高效,必须把握好三个“度”。
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幼儿教师教育随笔:幸福不曾走远
冬天,是一首静美而又纯洁的诗,白雪飘飘,原野旷寂洁白,万物银装素裹,盈一怀惊喜,将一笺心语吟成满纸风情,让雪中的快乐诉说着孩子幸福成长的故事。 周一的晚上,下了整整一夜的雪,第二天的早上,雪花依然翩舞不尽
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幼儿园男园长让家长变粉丝
--最初面对不少质疑奚落,现在被赞“话语更幽默做游戏更多”--他是诸君,就职于东方幼儿园,是首位华东师范大学学前教育本科毕业的男幼教,上海市首位“80后”幼儿园男园长。 你可曾会想到:当初刚刚开始工作
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