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给动作慢的孩子加加油
小越是个文静的女孩，听课非常专心，开学头两天，任课老师都把她树为“会听课”的典型一再表扬。每当此8寸，小越总是害羞地低下了头。
标签：动作慢,孩子,加加油类别：观察记录浏览次数：813次
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幼儿园小班语言活动：山羊上山
幼儿园小班语言活动：山羊上山
标签：幼儿园,小班语言,活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：827次
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二十五个幼儿园“放心”之道
二十五个幼儿园“放心”之道
标签：幼儿园,放心,之道类别：管理策略浏览次数：800次
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由《指南》透析体育活动的价值
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域从“具有健康的体态”、“情绪安定愉快”、“具有一定的适应能力”、“具有一定的平衡能力”、“具有一定的力量和耐力”、“手的动作灵活协调”、“具有良好的生活与卫生习惯”、“具有基本的生活自理能力目标”、“具备基本的安全知识和自我保护能力”九个方面谈到幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”三大块的目标。
标签：《指南》,体育活动价值类别：健康教育浏览次数：2360次
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幼儿教师培训热中的“冷”思考
幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节，是推进幼儿园实施素质教育，提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中，我们需要冷静思考以下几个方面的问题。
标签：幼儿教师培训,冷思考类别：队伍建设浏览次数：834次
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幼儿园小班优秀教案--中秋节真快乐
活动目标与准备： 本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行..
标签：小班社会教案,中秋节真快乐,优质课类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：7269次
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过程意识与学前教育质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来……加强教师队伍建设，提高教师整体素质。”
标签：过程意识,学前教育质量类别：教育理论浏览次数：3515次
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资源共享：妈妈的“管”与“不管”
和其他家长相比，在对孩子“管”与“不管”的问题上，妈妈的做法显然有些与众不同。我虽已年近七旬，童年的几桩“小事”却仍记忆犹新。
标签：资源共享,管与不管类别：资源共享浏览次数：857次
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性教育，试试找个帮手
在性教育方面，家长可以寻找一些有效素材作为帮手。下面提几点建议。
标签：性教育,社会性教育类别：社会性发展浏览次数：615次
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培养小小班幼儿学习主动性四策略
小小班孩子刚离开单一的家庭，进入较为复杂的小社会——幼儿园，还没有形成集体活动的意识和常规，对他们来说，一切都是陌生的，又都是新鲜的。
标签：培养,小小班,幼儿,学习,主动性,四策略类别：教学互动浏览次数：1921次