打造品牌团队 追求内涵发展——在镇迎春茶话会上的发言范文

各位领导：大家下午好！ 很高兴有这个机会向大家介绍新埭镇幼教发展情况。我们乡镇幼儿园自2000年起作为基础教育重要组成部分发展以来，短短的几年，在我镇党委政府领导的高度重视和大力支持下，我镇的幼教得到了迅速发展。

标签：迎春茶话会,发言范文类别：党团文案浏览次数：1350次

浅谈幼儿园环境创设

标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：2256次

幼儿教师教育随笔：我为春天添绿

幼儿教师教育随笔：我为春天添绿

标签：幼儿教师,教育随笔,春天,添绿类别：幼儿教师随笔浏览次数：921次

幼儿教师教育随笔：风在手上

“风在哪里?”在一次科学探索活动中我提出了这个问题。 “风在外面。”一个孩子抢先回答，然后得意洋洋地看着其他伙伴。 “很好。可以再具体一些吗?”我鼓励孩子们继续往下说。

标签：幼儿教师,教育随笔,风在手上类别：幼儿教师随笔浏览次数：1300次

《3～6岁儿童学习与发展指南》与幼儿园语言教育——第六届全国幼儿语言教育研讨会综述

由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会和深圳市教育学会学前教育专业委员会共同主办的“第六届全国幼儿语言教育研讨会”于2013年12月11～14日在深圳举行，来自全国各地的高校、幼教管理机构、幼儿园以及媒体的700多位学前教育工作者参加了会议。

标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园语言教育,教育研讨会类别：课改纲要浏览次数：4399次

幼儿教师教育随笔：玩具宝宝想回家

早上来园，张老师把刚消过毒的混杂在一起的玩具给了我，我刚想和往常一样自己动手把玩具分类，看到已经到班上的雯雯，我灵机一动，对雯雯说：“宝贝，你愿意帮老师让这些玩具宝宝回到自己的家吗?”孩子高兴地点点头。

标签：幼儿教师教育随笔,玩具宝宝,想回家类别：幼儿教师随笔浏览次数：1294次

不会唱歌跳舞是否就不被孩子喜欢

一封来自一线幼儿教师的读者来信，言辞诚恳，情绪沉郁。研究生毕业后到幼儿园担任幼儿教师，本是一件好事，但因为不具备弹、唱、跳、画、做等五大艺术技能，她感到不能被幼儿喜欢、不被园长看重、不能大展拳脚。

标签：教师困惑,唱歌跳舞类别：队伍建设浏览次数：2166次

让幼儿在“重复”中成长——托班幼儿在阅读活动中的“重复”现象

又到了阅读时间，教师手里拿着那本已经读了很多遍的《大灰狼娶新娘》，有的幼儿帮着翻到了“大灰狼先生要结婚啦，它的新娘是谁呢”这一页。

标签：托班幼儿阅读,重复阅读类别：语言教育浏览次数：1200次

幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树

幼儿教师教育随笔：窗外的梧桐树

标签：幼儿教师教育随笔,窗外的梧桐树类别：幼儿教师随笔浏览次数：869次

教育公平，让流动的花朵更娇艳

近期颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已把促进公平作为国家基本教育政策，提出：“形成惠及全民的公平教育．切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。”我们相信，在不久的将来，公平教育的阳光必将普照每一个公民，流动的花朵一定会开得更加娇艳!

标签：教育公平,流动,花朵,更娇艳类别：管理策略浏览次数：716次