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幼儿园中班美术活动设计:小动物的家泥工
幼儿园中班美术教案:小动物的家泥工 活动目标 1.通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画,培养幼儿的想像、创造能力和动手能力。 2.发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。 3.培养幼儿对泥工活动的兴趣。 ..
标签:幼儿园中班美术教案,泥工,小动物,家类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:4399次
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幼儿园小班案例分析:老师,我不睡觉
幼儿园小班案例分析:老师,我不睡觉
标签:幼儿园个案分析,小班案例,我不睡觉类别:观察记录浏览次数:33069次
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环境创设,谁是主角
环境不仅是一种背景,更是一种活的课程。然而在幼儿园,我们仍然会见到这样的现象:被老师装扮得焕然一新的教室获得了同行和家长们的赞许,也暂时引来了孩子们的关注。
标签:幼儿园环境创设,我的地盘我做主类别:环境创设浏览次数:1059次
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走进孤独症孩子中间
他们是如此孤独 黄女士的宝宝小兵今年5岁,黄女士对三年前获悉小兵罹患孤独症时,她犹如遭五雷轰顶的情景仍记忆犹新。她告诉记者,2001年,小兵一周岁七个月时开始变得有些怪怪的,正常的孩子早就会说话了,小兵却基本..
标签:走进孤独症孩子中间类别:新闻资讯浏览次数:821次
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幼儿教师评价评语:大班毕业评语
1、你是一个聪明,活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子,每次上课回答问题,你想得总是和别人不一样,而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了,如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩
标签:大班评语,评价评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:399次
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幼儿教师评价评语:怎么才能写好中班评语?
学期要结束的时候,教师们开始忙着写孩子们的评语。幼儿评语也是倍受家长关注的,它能综合、全面地反映幼儿发展进程。如何写出一份好的评语,我认为要注意以下几方面:一、充满爱心写人性化评语写好评语的基本前提就是老师要有
标签:中班评语,评价评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:534次
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幼儿园中班游戏:滚动的宝宝
设计思路: 利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒,让幼儿尝试进行运动,幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动,还可以用其它的办法来玩,激发幼儿对玩此游戏的兴趣,让幼儿在玩中其乐融融。
标签:中班游戏,滚动的宝宝类别:区域游戏浏览次数:203次
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幼儿园大班社会教案:变废为宝好处多
《变废为宝》这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。
标签:幼儿园大班,社会教案,变废为宝类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4208次
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幼儿园中班健康领域:体育活动——老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。
标签:幼儿园中班,幼儿园健康领域,老鹰捉小鸡类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2983次
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孩子都是上苍赐予的宝贝
现代家庭孩子少,手足相互比较的压力,显然比过去兄弟姊妹众多的时代要大得多。不只孩子间会备感压力,当父母的更是左右为难,不知如何是好。尤其刚好是只有两个孩子,又是同性别的时候,这情况就更凸显。
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