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活动“有趣”,未必有效
活动“有趣”,未必有效
标签:活动,有趣,未必,有效类别:教学反思浏览次数:893次
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幼儿与简单数量关系
幼儿与简单数量关系(young childrens and simple quantity relationships) 数量关系是幼儿思维发展的一个重要因素。数量关系反映了数学知识之间的内在联系及其规律性。..
标签:数量关系,幼儿思维发展类别:数学教育浏览次数:2095次
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儿童外伤出血的家庭急救
几乎每个孩子都会发生擦伤肘部、摔伤膝盖或意外割破手指之类的事情,如果您遇到类似的情况,请不要惊慌,下面这篇文章会对您有所帮助。 问题一:如何止血 表浅划伤和擦伤: 先用肥皂和干净水清洗伤口,然后涂上抗菌软膏,再..
标签:家庭急救类别:生活百科浏览次数:877次
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幼儿园中班游戏:《美食林》
一、游戏目标 1.引导幼儿学会用多种感官、工具和方法认识我们启东的美食、民俗风情,引发幼儿探索身边的事物和现象的兴趣和能力,发展幼儿的观察能力和发散性思维。 2.萌发爱家乡情感,有作为启东人的自豪感。
标签:中班游戏,美食林类别:区域游戏浏览次数:188次
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幼儿园保教工作总结:秋季教学工作总结
2012年上学期的工作计划已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持,感谢领导班子之间的默契配合,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家! 回想本学度的教学工作,虽然取得不少收获,但也存在着许多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下:
标签:幼儿园保教工作,教学工作总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:3487次
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在区域游戏中培养幼儿创造力
在区域游戏中,我们为幼儿创设丰富的游戏环境,提供多样的游戏材料,创设轻松、自主的氛围,让幼儿按照自己的兴趣和能力去进行探索、发现,从而让他们各方面的能力得到发展和进步,尤其是在创造力上,这就是区域游戏即自主性游戏的意义所在。
标签:幼儿园区域游戏,幼儿创造力的培养类别:社会性发展浏览次数:1530次
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利用乡土资源支持幼儿科学探究的实践探索
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中科学领域的指导要点强调:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
标签:乡土资源,幼儿科学探究类别:民办教育浏览次数:419次
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对“数的组合”教育活动的分析与思考
幼儿初步的数学运算能力是幼儿数学能力的一部分,而运用数的组合来进行初步的数学运算是幼儿数学学习中的一个关键阶段。
标签:幼儿园教师教学反思,教育活动的分析与思考类别:教学反思浏览次数:1177次
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幼儿园小班健康领域:体育活动—— 玩小竹梯
在户外活动时,小朋友们选择了玩小竹梯的活动,他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣,通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法,这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。
标签:幼儿园小班健康领域,体育活动, 玩小竹梯类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1817次
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骨干教师成长故事:阳光总在风雨后--记我的专业成长之路
80后的我出生于一个普通百姓家庭,在鼓励、真诚的氛围中长大,让我拥有了阳光灿烂的心态,脚踏实地的作风,自信向上的能力。2003年华师大专科毕业后,如愿以偿的进入了东方幼儿园,开始了我的从教生涯。
标签:幼儿园队伍建设,骨干教师,成长故事类别:队伍建设浏览次数:10163次