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幼儿园大班教案：落下来
幼儿园大班教案：落下来
标签：幼儿园大班教案,落下来类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1205次
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浅谈幼儿创造力的培养
当今世界正发生着迅速的变化，社会经济的快速发展既推动教育的进步，又向教育提出了新的挑战，时代呼唤创新教育，个体要在社会上更好地生存必须具备创造性，创新作为人的最宝贵精神素质受到空前的推祟，已成为教
标签：幼儿创造力,论文类别：社会性发展浏览次数：1324次
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幼儿园活动实录：“交友吧”
一天区域活动时，孩子们都在专心游戏，老师在指导孩子们操作。这时，凯凯和雯雯都委屈地来到老师跟前，互相告对方的状。雯雯哭着对老师说：“凯凯刚才把我的衣服弄脏了，这衣服是我姥姥刚给我洗干净的。”凯凯则更委屈地说：“她还打我来着呢!”老师看了看双方，都没有什么大事，由于当时正在给其他小朋友示范讲解，同时也想给他们留下解决问题的空间，便说了一句：“原来就这么点事呀，你们俩到卧室自己解决一下吧。”
标签：幼儿园活动实录,幼儿园区域游戏,交友吧类别：观察记录浏览次数：1231次
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幼儿教师教育随笔：纸球“风波”
幼儿教师教育随笔：纸球“风波”
标签：幼儿教师教育随笔,纸球风波类别：幼儿教师随笔浏览次数：1134次
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园长读懂幼儿教师的五大途径
十年的园长生涯给我最大的感悟：要把幼儿园办好，仅凭园长一个人的力量是远远不够的，必须依靠团队，激发所有教师的工作热情。其中，最关键的是园长要读懂教师的心。 教师需要安全 女性，从某种意义
标签：安全,释放,倾诉类别：队伍建设浏览次数：861次
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幼儿教师教育随笔：请到我家来做客
一天，区域活动时，小班“娃娃家”里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。
标签：幼儿教师,教育随笔,来做客类别：幼儿教师随笔浏览次数：621次
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家园共育：在沟通中理解与信任
幼儿人园第一年是家长与教师建立互相信任、理解、合作关系的重要阶段。有的家长在开学之初因不能理解和认同幼儿园的教育理念，会对教师的一些做法产生质疑，这时就需要教师积极地与家长沟通，打消家长的疑虑，
标签：沟通,理解,信任类别：资源共享浏览次数：1094次
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“早一步”与“晚一步”的区别
周末的一天，我带着女儿去逛街，在街上收到有人送给我的宣传单。宣传单上写道：为了庆祝动物园建园30周年，特举办免费游园送礼品活动。
标签：早一步,晚一步类别：家园互动浏览次数：1289次
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幼儿教师教育随笔：让孩子不在挑食
现在这个时代，和过去可不同了，过去的人总是吃不饱饭，现在我们不光能吃饱，还吃的好，甚至还要挑着捡着吃，尤其是孩子。我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着，老师孩子吃饭很
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：484次
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幼儿教师随笔：展开想象的翅膀
在音乐活动中，音乐和动作是紧密结合的。因此，幼儿需要各种形象的动作来表现音乐钟的情节，反映音乐中的情绪，而目前大多数的音乐舞蹈，都是教师自己的所感转化为动作直接传给孩子。久而久之音乐就成为了动作的背景，在无形中
标签：幼儿想象力,幼儿思维力,想象的翅膀类别：幼儿教师随笔浏览次数：951次