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幼儿园中班课堂教学案例分析:长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆,在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导:在草地中央住着一个蛋,在草地角落住着一个小蛋,大蛋非常想念小蛋,就从门前接一根电话线打电话给小蛋说:"小蛋,你好",小蛋也非常想念大蛋,就从后门接了一根电话给打电话给大蛋说:"大蛋,你好",原来大蛋和小蛋都不是蛋,猜一猜它是什么动物?
标签:幼儿园中班,案例分析,长颈鹿打招呼类别:教学反思浏览次数:616次
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浅议如何对待随班就读生
近年来,特殊教育事业,特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快,但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育,对于学龄前或已到入学年龄,但因其智力低下未达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。
标签:教学方法,随班就读生类别:教学互动浏览次数:1137次
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案例分析:没有朋友的孩子
案例描述:波波活泼聪明,反应灵敏,可一些时候控制不住自己的行为:玩积木的时候要挑选自己喜欢的,站队的时候自己要当第一,游戏时要别人听他的指挥,要不他就在别人游戏时横冲直撞去捣乱,经常有小朋友来告他的状。
标签:案例分析,没有朋友类别:观察记录浏览次数:2442次
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童话故事 田鼠怕蛇,还是蛇怕田鼠
有一天,田鼠国王让田鼠卫兵在王宫前贴出一张告示。许多田鼠纷纷跑过来瞧,只见告示上写着:“田鼠国王需要宰相一名。谁能答对这个问题,谁就可以当宰相。”那么,“这个问题” 到底是什么呢?告示上根本就没有说明。田..
标签:童话故事,田鼠怕蛇,还是蛇怕田鼠类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1185次
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幼儿园小班科学活动:神奇的探秘宝盒
幼儿园小班科学活动:神奇的探秘宝盒 幼儿天生就是探宝“高手”,这儿有个小洞洞、那儿有个小盒子,他们可都要亲自看一看,摸一摸。如果你的幼儿正处在这一时期,那就跟我们一起为这些小小探秘“高手”们制作..
标签:小班科学,火柴盒,分类类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:5066次
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小班幼儿品德教育的影响的个案分析
3-6岁对于人的一生来说是培养良好品德行为的黄金时代。儿童德育是对儿童实施全面发展教育的重要组成部分,是塑造新一代具有良好精神面貌、品德、行为习惯和性格的奠基工程。
标签:小班幼儿,品德教育,个案分析类别:社会性发展浏览次数:306次
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幼儿园托班游戏教案――找妈妈
活动目标: 1.知道小动物和小朋友们一样都有自己的妈妈,增进幼儿与妈妈的情感。 2.勇敢的用简单的语言表达自己对妈妈的爱。 活动准备: 1.各种布制、毛绒、同类动物玩具大小各一个到两个。 2.每个小朋..
标签:托班游戏教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:1981次
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教师也要即兴创作
我喜欢在课堂上即兴创作,时常回忆第一次与学生们合作进行即兴表演的场面。作为一个有创造性的教师,我超越了自己的常规思想范围、同学生们一起共享创作发展的快乐。 去认识我们自己具有音乐和教学即兴创作潜能是非常..
标签:即兴创作,音乐教育类别:奥尔夫浏览次数:3213次
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幼儿园中班圣诞节活动:装饰圣诞树
幼儿园中班圣诞节活动:装饰圣诞树
标签:幼儿园中班,圣诞节活动,装饰圣诞树类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:8571次
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幼儿园小班社会教案:父亲的节日
【设计意图】 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上
标签:父亲的节日,教案,小班,社会教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3744次
