搜索一下跟老师沟通,共有20311条结果
-
园长管理艺术之——做秀
园长成功三要素:做人+做事+做秀 “做秀”并不是狭隘的意义,有着深层次的内涵。 “秀”的大体意思是指,展示、表演、体现等,是这几年流行的外来词。“做秀”也是一种魅力的体现,榜样的示范,她的影
标签:园长做秀,园长形象,园长魅力类别:管理策略浏览次数:976次
-
优化教研组建设,促进教师成长
教研组建设是幼儿园管理的一项重要内容,它反映出幼儿园实践二期课改、追求内涵发展的实效。
标签:优化,教研组,建设,促进,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1261次
-
幼儿家长工作的些许心得
本学期的工作已有一个月了,与我们班的家长接触的时间也已有一个月了,因为是新托班,这一个月的时间也让我对家长工作有了一些体会。
标签:幼儿,家长工作,心得类别:家园社区浏览次数:1463次
-
幼儿教师教育随笔:乐乐的“爱情故事”
乐乐今年5岁了,是一个中班小姑娘,白白净净、圆圆的脸上镶嵌着一对弯弯的、月牙似的眼睛,她性格外向,喜欢向别人表达自己内心的情感。乐乐生活在一个单亲家庭,也许是由于爸爸的缺失,乐乐对自信、豁达的男孩子充满了一种难以言说的依恋。
标签:幼儿教师,教育随笔,爱情故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:494次
-
幼儿教师教育随笔:油画棒被折断之后
开学初,我在美术活动区为小班幼儿准备了新的油画棒和画纸,让他们自由取放、自主游戏。没过几天,我发现不少油画棒都断了。这是怎么回事?我开始注意观察。
标签:幼儿教师,教育随笔,油画棒类别:幼儿教师随笔浏览次数:818次
-
积聚面对文本的力量
作为学习材料的文本是教师促进幼儿全面发展的媒介和资源,不仅决定着活动中幼儿学习的内容,还决定了学习活动的基本过程和策略。可是,目前幼儿园教师忽视钻研文本的现象却比较普遍:(1)不少教师认为幼儿教材浅显易懂,不需要钻研,常常以教材为本,以“指导用书”为纲,操起教师用书就走向课堂。
标签:幼儿园文本知识,文本的力量类别:课改纲要浏览次数:1646次
-
把握真问题研究真儿童
关于防拐教育的“事倍功半”现象,笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被“拐走”了》,详细地分析和梳理过其中的原因。
标签:把握真问题,研究真儿童类别:社会性发展浏览次数:251次
-
家园共育:孩子害怕上幼儿园的几种行为,你家孩子有没有?
家园共育:孩子害怕上幼儿园的几种行为,你家孩子有没有? 孩子刚上幼儿园初期会不适应幼儿园,有一些哭闹现象,或者上了幼儿园的孩子也有可能害怕,一旦孩子出现了以下6种行为,爸妈要引起重视,务必帮助孩子及
标签:害怕幼儿园,家长类别:资源共享浏览次数:852次
-
园长的一天
7:00,迎着初春的阳光,她走进幼儿园。 “园长妈妈,你今天真漂亮。”一个活泼的小朋友热情地送上自己的赞美。 “是吗?谢谢你,你今天戴的发卡也很漂亮哦。”摸摸孩子可爱的脸,她向孩子的妈妈点了点头
标签:园长,园长工作,园长一天类别:管理策略浏览次数:1115次
-
案例分析:孩子,你让我好痛苦!
蔻蔻老师已经是第三年带小班了,她喜欢孩子。家长们说蔻蔻老师就像个小孩子;孩子们也很喜欢她,把她当成大姐姐。她觉得自己很有成就感,带孩子做游戏,给她们讲故事,教他们唱歌,带领他们去探索这个未知的世界。
标签:案例分析,个别教育类别:观察记录浏览次数:6749次