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幼儿教师教育反思：主题《快快慢慢》课程审议
在这个主题中我们让幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样是“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
标签：幼儿教师,教育反思,课程审议类别：教学反思浏览次数：1768次
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手指游戏：手指做饭
手指游戏：手指做饭
标签：手指游戏,手指,做饭类别：手指游戏浏览次数：2368次
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手指游戏：手指捣米
手指游戏：手指捣米
标签：手指游戏,手指,捣米类别：手指游戏浏览次数：1409次
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幼儿园手指游戏：手指做饭
幼儿园手指游戏：手指做饭
标签：幼儿园手指游戏,手指做饭类别：手指游戏浏览次数：4495次
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幼儿园小班手指游戏：手指做饭
切切菜(两手小指相勾,无名指和中指并起,向下切)。 擀擀面(无名指、中指弯曲,食指向两边运动)。
标签：幼儿园小班,手指游戏,手指做饭类别：手指游戏浏览次数：6725次
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幼儿园幼儿手指游戏：手指宝宝
两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)。 比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)。 相互点点点(两手拇指向前弯曲)。
标签：幼儿手指游戏,手指宝宝类别：手指游戏浏览次数：2835次
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幼儿园小班手指游戏：手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。 扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
标签：幼儿园小班,手指游戏,手指捣米类别：手指游戏浏览次数：2865次
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谈幼儿园语言角的创设和教师的指导策略
随着幼儿园教育改革的不断深入，人们越来越发现区角活动具有集体教学活动无法取代的作用。适宜的区角活动能激发幼儿的潜能，提升幼儿解决问题的能力，为幼儿未来的发展做准备。
标签：语言角创设,教师指导策略类别：教学互动浏览次数：1781次
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幼儿园体育活动中废旧材料的利用
[摘要]废旧材料在幼儿园体育活动中具有重要的应用价值。在利用废旧材料时，要考虑废旧材料的适宜性，充分发挥幼儿的主体性。
标签：幼儿园体育活动,废旧材料利用类别：健康教育浏览次数：1419次
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幼儿园体育活动中废旧材料的利用
[摘要]废旧材料在幼儿园体育活动中具有重要的应用价值。在利用废旧材料时，要考虑废旧材料的适宜性，充分发挥幼儿的主体性。
标签：幼儿园体育活动,废旧材料利用类别：健康教育浏览次数：498次