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幼儿园小班社会活动:轻和响
幼儿园小班社会活动:轻和响
标签:幼儿园小班社会活动,轻和响类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:1774次
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呵护童心
(之一)在开学后的第三周,我听别的老师说有个下肢残疾的幼儿要放到我们班,顿时心里感到有点不痛快,想:我们班这些长着小腿整天跑来跑去的正常幼儿都让我劳了很多神,操了很多心,再来个行动不便的残疾幼儿,万一照顾不..
标签:呵护童心,类别:幼儿教师随笔浏览次数:2499次
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个别化学习材料与孩子的自主发展
每每制作完孩子的个别化学习材料,许多教师都会发出“累趴了”“累成狗”的哀叹;每每观摩了优秀的个别化学习活动之后,许多教师又会发出“太巧妙了”“太精致了”的惊叹;每每观察了孩子的个别化学习材料操作之后,许多教师争相发出“太聪明了”“我也想不出”的赞叹……
标签:个别化学习材料,孩子自主发展类别:社会性发展浏览次数:1424次
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幼儿园大班社会教案:合作快乐
设计意图: “孩子具有合作与分享意识,不仅是他们智力发展、健康成长的需要,更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步,科
标签:大班,社会,教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3049次
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教育个案:保守秘密,成为孩子的忠实朋友
教育个案:保守秘密,成为孩子的忠实朋友 我们班里有一个秘密角,说起秘密角的创设还有一个小故事呢。 一次午睡起来,发现晨晨又尿裤了。在大家还不知道的时候,我悄悄地把他领到另外一间房间,帮他换好。这次我发现..
标签:个案分析类别:观察记录浏览次数:1059次
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幼儿园教师教育随笔:梦在飞扬
幼儿园教师教育随笔:梦在飞扬
标签:幼儿园,教师,教育随笔,梦在飞扬类别:幼儿教师随笔浏览次数:2171次
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基于幼儿的经验创新游戏玩法
如何基于幼儿的经验创新民间体育游戏的玩法,使幼儿越玩越爱玩、越玩越会玩呢?我们对此进行了尝试。
标签:幼儿经验,创新游戏玩法类别:区域游戏浏览次数:230次
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幼儿园数学教育目标体系的再认识——计数
幼儿对数概念的理解是数学学习的基础,而幼儿对数概念的理解是在计数和辨认各组实物的“多少”中发展的。幼儿在爬楼梯、分糖豆、摆桌椅时都喜欢数一数。
标签:幼儿园数学教育,目标体系类别:数学教育浏览次数:1008次
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让孩子在家里“玩”好
玩,是孩子的天性,是孩子的权利,是孩子的幸福,也是孩子发展的阶梯。
标签:孩子,在家,玩好类别:资源共享浏览次数:779次
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宝宝小升中的看这里……
宝宝小升中的看这里……
标签:宝宝,小升中,看这里类别:教学互动浏览次数:586次