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别以爱之名“绑架”孩子的童年——写在2015年全国学前教育宣传月
每位父母都爱孩子。但您是否想过: 孩子是怎么看待您付出的爱呢? 您表达爱的行为和方式符合孩子的需要吗? 怎样爱孩子才能让他们理解和接纳?
标签:绑架孩子童年,全国学前教育宣传月类别:教育理论浏览次数:696次
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幼儿园大班音乐教案:舞蹈——《小篱笆》
活动目标: 1,熟悉旋律,学习小篱笆舞蹈的基本动作。 2,通过新的学习,能够跟随老师完成基本动作。 3,乐意跟随音乐跳舞。
标签:幼儿园大班,音乐教案,,小篱笆类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5555次
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幼儿谈话核心经验的发展及教育支持策略
谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈,是人们常用的语言运用形式,也是儿童交流能力发展的重要途径。谈话能力是幼儿口头语言能力的重要表现,而幼儿的口头语言能力又是在交往和谈话中发展起来的,因此,谈话对于幼儿语言发展来说既有本体价值又有工具价值。
标签:幼儿谈话,核心经验,教育支持策略类别:教育理论浏览次数:2375次
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三个微改变让进班指导更有效
作为一名普通的幼儿园业务干部,走进班级指导教师工作是每天必须要做的事情。随着日复一日的进班指导,我发现在与教师交流反馈解决班级问题时,经常不能进行有效沟通,常听到教师说:“王老师不是这样的,我班孩子我最了解,他不会这样做的……”
标签:微改变,进班指导类别:园务工作浏览次数:406次
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生成课程“美丽的风筝”实践过程有感
“生成课程”是美国现行的一种课程模式。它是教师根据幼儿的学习兴趣和生活经验,确定某一主题,并以该主题为中心加以扩散,编制成主题网络,将概念分化、放大,让孩子通过自己的学习,探索概括的内涵。“生成课程”不是国..
标签:生成课程类别:课程模式浏览次数:1357次
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幼儿园中班美术教案:想象画停电了
幼儿园 中班 美术教案 想象画 停电了
标签:幼儿园,中班,美术教案,想象画,停电了类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:2237次
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幼儿园中班音乐活动设计:顽皮的猴子
幼儿园中班音乐教案:顽皮的猴子 活动目标: 1、学唱《顽皮的猴子》,体验并初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。 2、在倾听和动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。 3、有初步的安全意识,懂得不能在床上乱跳。 活动准备..
标签:幼儿园中班音乐教案,猴子类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2787次
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精准扶贫为爱启航
2017年,学前教育杂志社与乐平公益基金会联合行动,发起了“精准扶贫:农村学前教育定点帮扶计划”项目,旨在推动弱势地区学前教育质量的提升。
标签:精准扶贫,为爱启航类别:民办教育浏览次数:298次
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幼儿园语言教育活动评价
幼儿园语言教育活动评价(evaluation of kindergartens language education)收集语言教育活动的设计、组织和实施过程中各方面的信息,依据一定的客观标准对教育活动及其效果作..
标签:语言教育类别:教育理论浏览次数:2013次
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科学区的创设与活动指导
科学区活动作为幼儿园科学教育的一种形式,因其独特的教育价值
标签:科学区创设,活动指导类别:区域游戏浏览次数:270次
