搜索一下满足 孩子 愿望 方法，共有28953条结果
-
老师，你也……(王海红)
区角活动时，孩子总显得很兴奋。这不，刚开始玩，教室里便炸开了锅，一片喧哗。看到小朋友踩到了下飞行棋用的泡膜塑料，王子伊大声地喊着： 王耀杰，不要踩，不要踩！ 周逸新边走边喊： 陈老师，快来看呀！ 一派热闹景象，..
标签：她提醒了我类别：幼儿教师随笔浏览次数：815次
-
有效应答让幼儿思维活起来
在课堂教学中，应答作为提问的延续，是有效教学的核心。只有教师恰当、合理、科学、艺术地应答，才能实现师生积极、有效和高质量的互动，激发幼儿思维，发展幼儿智能。
标签：师幼互动,有效应答,幼儿思维活起来类别：教学互动浏览次数：1041次
-
在角色游戏中提高“正效介入”的几点尝试——《指南》背景下角色游戏的开展与推进
华东师范大学华爱华教授在《解读》中指出：“如果你的介入是通过观察，在顺应幼儿游戏意愿的前提下支持并推进了幼儿游戏的发展，就是‘正效介入’。如果你的介入干扰和转移了幼儿自己的游戏，使幼儿的行为变得被动而无趣，那么这个介入就是‘负效介入’。”
标签：角色游戏,正效介入,指南,类别：区域游戏浏览次数：2404次
-
幼儿园教师教育随笔：一个月的带班生活
明天就是9月1日了，我将正式走上教师这个光荣而神圣的岗位。晚上早早地躺在床上，脑海里蹦出了孩子们的各种笑脸。我非常喜欢孩子，跨行选择这个职业，也是因为这一点。
标签：幼儿园教师,教育随笔,带班生活类别：幼儿教师随笔浏览次数：6835次
-
幼儿园中班美术活动设计――鱼,变变变(优质课)
一、设计意图 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。 《纲要》指出：“..
标签：幼儿园中班美术活动设计,优质课类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：6391次
-
幼儿教师教学反思：大班环保教案《我爱清清河沟水》案例与反思
活动设计背景：我们幼儿园的前面有一条小河沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。
标签：教学反思,大班社会,环保教案类别：教学反思浏览次数：2102次
-
游戏是快乐的学习，学习是求知的游戏
通过两年的实践，我发现更重要的是它以幼儿的基础思维能力发展为目标，针对幼儿思维活动中所应用的各种基础能力：认知、记忆、评价、聚敛和发散，进行专门地培养，以幼儿独立探索，主动学习，创造性解决问题为核心价值追求，强调为幼儿为了未来的学习和一生的发展奠定基础。
标签：游戏,快乐的学习,思维课程类别：课程模式浏览次数：3342次
-
幼儿园大班韵律游戏：真假美猴王
设计意图 一天，我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”，我觉得这首歌曲非常有意思，
标签：大班音乐,韵律游戏,真假美猴王类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：5499次
-
科学活动设计――雪天防滑
设计意图： 今天下了第一场雪，地上非常滑，有些行人摔倒了，有的汽车追尾了，很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走，我把这组镜头照了下来，准备让孩子来解决这一问题。教育目的：在不断尝试中用多种方法解决生活..
标签： 类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1629次
-
幼儿教师教育随笔：“老狼老狼几点钟”变奏曲
幼儿已玩过多次体育游戏“老狼老狼几点钟”，以前都是教师扮演狼，幼儿扮演羊。后来，教师尝试让幼儿扮演狼，改变游戏玩法，幼儿成了游戏的主人。
标签：幼儿教师,教育随笔,老狼几点钟类别：幼儿教师随笔浏览次数：1890次