搜索一下幼儿心理健康教育，共有39014条结果
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幼儿园园本教研活动方案
一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。
标签：幼儿园园本教研活动类别：园本教研浏览次数：3983次
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幼儿园散文诗欣赏活动的指导策略
[摘 要] 散文诗作为一种重要的文学形式，在幼儿教育中发挥着重要的作用。幼儿园开展散文诗欣赏活动，可以通过音画渲染，引导幼儿从优美意境进入散文诗；可以通过巧设提问，引导幼儿在多元欣赏中理解散文诗；可以通过开展游戏，引导幼儿在动态情境中体验散文诗；可以通过拓展想象，引导幼儿在简单迁移中创编散文诗。
标签：幼儿园散文诗,欣赏活动,指导策略类别：语言教育浏览次数：4430次
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幼儿教师教育随笔：你该怎么写教育随笔/案例？
幼儿教师教育随笔：你该怎么写教育随笔/案例？ 教育随笔要……1、短小精悍教育随笔它一般篇幅不长，不用经过缜密的构思后再动笔，而是像写日记一样，兴之所至，一挥而就，把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。2、迅速及时教育实践中的见闻
标签：幼师随笔,教学,反思类别：幼儿教师随笔浏览次数：330次
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幼儿园小小班教育笔记:：如何对待幼儿的“打架”
幼儿园 小小班 教育笔记 如何对待幼儿的“打架
标签：幼儿园 小小班 教育笔记 如何对待幼儿的打架类别：幼儿教师随笔浏览次数：12896次
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对幼儿数学教育生活化的案例评析
幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。
标签：幼儿,数学教育,生活化,案例评析类别：观察记录浏览次数：1897次
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投入五千万专款缓解入园难 合肥市力挺学前教育
投入五千万专款缓解入园难 合肥市力挺学前教育
标签：合肥市学前教育,学前教育投入类别：新闻资讯浏览次数：1073次
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我省小学再无学前班 教育局：鼓励孩子直接上学
没了学前班，幼儿园上完怎么办？眼下，不少家长开始犯愁。昨日，市教育局相关负责人表示，鼓励适龄孩子直接上小学。 家住襄城区的晏女士说，女儿快6岁了，
标签：学前班,幼儿教育类别：新闻资讯浏览次数：1132次
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幼儿教师教育随笔：做一名终身学习的教师
当我还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦
标签：随笔,感悟,终身学习类别：幼儿教师随笔浏览次数：805次
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区域环境的创设与活动中师幼互动
摘要：游戏区域的创设通过合理安排各项活动，提供充足的能刺激幼儿活动的材料，为幼儿提供了一个优化的、有利于幼儿活动的良好环境与机会。
标签：区域环境创设,师幼互动类别：教学互动浏览次数：611次
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走进新西兰 学习故事：从新西兰到重庆——重庆研究团队探索
2014年11月，教育部在重庆组织开展了“借鉴新西兰学习故事贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》”的培训活动，邀请了三位新西兰教育领导力项目专家：Lee·Wendyms、Sands·Lorrainems、Stanley·Kayhrynmsathrynms解读学习故事的理念及实践。
标签：新西兰,学习故事,研究团队探索类别：外国幼教浏览次数：1222次