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幼儿教师语言9技巧要牢记
走进幼儿园，我们不难看出，有些孩子对有的幼儿教师非常亲近，有话敢说、愿意说，老师的话也听得进，而对另一些老师则疏远，不够亲近，也不爱听老师的，这是怎么回事呢？其实，这很大一部分原因是幼儿教师的语言运用是否恰当造成的。
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幼小衔接的途径与方法
内容提要：《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园与小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究，以求解决相关问题，帮助幼儿达..
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下好伤害事故举证免责棋
幼儿在幼儿园受到伤害，适用过错推定原则来认定幼儿园的侵权责任。幼儿园只有举证证明自己已尽到了相当的注意并且实施了合理的行为，才能达到免责的目的。 幼儿帅帅在幼儿园做游戏过程中摔倒致胳膊受伤。因赔偿问题
标签：伤害,事故,责任,免责类别：园务工作浏览次数：675次
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如何写好幼儿评语
每个月，老师都要通过《幼儿成长汇报册》向幼儿家长汇报孩子在幼儿园生活和学习的情况，其中最重要的一部分，是用评语对孩子的总体情况进行恰当的评价。若想切实发挥评语的作用，我们在撰写评语时要思考以下几个问题。
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新视野下的幼儿园教师
教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。21世纪科学技术发展迅猛，数字化时代已悄然来临，知识的飞速增长、经济和文化的全球化引发了教育观念的一系列变革，教师的角色也应从传统意
标签：幼儿园教师,教师问题,生命关怀类别：队伍建设浏览次数：850次
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教师和幼儿在幼儿园管理中的权力
教师和幼儿在幼儿园管理中的权力 随着管理体制的改革，幼儿园的自主权得到增强，不少幼儿园都拥有了自主的管理权和决策权。但是，是不是权利下放到幼儿园，或者说幼儿园园长这一层就足够了呢？我们认为，幼儿园应该
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以底线要求促进学前教育质量提高
学前教育事业发展与质量提高是不可分割的两个方面，事业发展始终伴随着质量，而且事业发展水平与质量水平是高度相关的。因此，在大力发展学前教育事业的同时，也必须强调学前教育的质量。 为什么要改革管理方式
标签：教学质量,管理方式,底线管理类别：园长研修浏览次数：719次
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幼儿教师教育随笔：让孩子不在挑食
现在这个时代，和过去可不同了，过去的人总是吃不饱饭，现在我们不光能吃饱，还吃的好，甚至还要挑着捡着吃，尤其是孩子。我们的孩子生活在一种幸福的时代一来伸手二来张口。每次在我的耳边总是有家长在唠叨着，老师孩子吃饭很
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：484次
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3~4岁儿童在规则理解和运用上的发展
导读：执行功能与儿童的学习具有密切联系。儿童学习新知识、面对具有挑战性的问题时都需要有一定的执行能力，他们参与有创造性或灵活变化的活动也离不开执行功能。
标签：3~4岁儿童,规则理解类别：社会性发展浏览次数：251次
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幼儿园教师教育随笔：从“糖果店”到“糖果作坊”
幼儿园教师教育随笔：从“糖果店”到“糖果作坊”
标签：幼儿园,教师,教育随笔,糖果店,糖果作坊类别：幼儿教师随笔浏览次数：827次