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棋手的挑战
说到井字形的棋盘,相信大家都不陌生,小时常在本子上画个“井”字便开始和伙伴你一个“○”、我一个“×”地”对弈”起来。
标签:棋手挑战类别:区域游戏浏览次数:887次
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由高入园率引发的幼儿教育改革思考——基于重庆市南岸区的调研
一、高入园率引发的幼儿园管理问题 (一)班级超额突出 "入园难"背后折射出的幼儿园与幼儿数量的不均衡。
标签:高入园率,幼儿教育类别:教育理论浏览次数:284次
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中班幼儿在积木游戏问题解决中获得的学习经验
积木游戏是一种开放性较高的自主游戏,没有固定的搭建规则。在游戏过程中,幼儿不可避免地会遇到各种搭建问题,因此问题解决就成了幼儿积木游戏的一部分。同时,问题解决也是一种学习活动,所以幼儿在解决积木游戏中遇到的问题时也会获得相关的学习经验。
标签:中班幼儿,积木游戏,学习经验类别:区域游戏浏览次数:1613次
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创设适宜的幼儿园生活环境--由"盥洗室里的那些事"引发的思考
在读案例《盥洗室里的那些事》的过程中,我的脑海里不断浮现出我所见过的数不清的盥洗室里令教师们无奈、苦恼的场景,案例中的描述真是再生动不过了。
标签:幼儿园生活环境,盥洗室类别:环境创设浏览次数:662次
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综合施策促进教育公平发展和质量提升——专访全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院副院长、北京师范大学教授庞丽娟 王娓
3月12日,又是两会召开时,我们来到人大代表北京团驻地,采访庞丽娟常委。
标签:教育公平发展,质量提升类别:教育理论浏览次数:417次
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例谈园本教研四步法
一个生动有效的园本教研活动,不仅可以帮助教师解决教学中的实际问题,改善教学关系,优化教学过程,提升教学品质,而且可以丰富幼儿园自身的课程实践和理论,培养一群融教研于生命的快乐、智慧的教师。
标签:幼儿园园本教研工作,园本教研四步法类别:园本教研浏览次数:1051次
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巧用文学作品促进幼儿道德成长
俗话说“三岁看大、七岁看老”,3~6岁是儿童道德品质发展的关键时期,这一阶段形成的品德、个性、行为、习惯将影响人的一生_正因如此,教育家陶行知先生也留下了经典训示:“教人要从小教起,幼儿如幼苗,必须培养得宜,方能发荣滋长二”何为培养得宜,如何培养得宜,我们的策略是:巧借文学作品,促进幼儿道德成长
标签:文学作品,幼儿道德成长类别:社会性发展浏览次数:480次
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幼儿园教师团队建设策略
[摘要] 幼儿园的发展很大程度上取决于其教师团队的整体水平。当前幼儿园教师团队建设普遍存在管理者能力和专业水平偏低,教师缺乏职业认同、事业心不强,职后专业培训薄弱等问题。
标签:幼儿园教师团队,建设策略类别:队伍建设浏览次数:3120次
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北美小学不及中国,为何大学那么厉害?
美国的中小学教育,尤其是公立中小学教育,跟中国相比,其实并不怎样,同一个年级比较,中国学生的基础知识和解题能力平均来说明显比美国学生好很多。斯坦福大学博士曾经做过一个对比研究,发现23名随机调查的美国小学教
标签:北美,小学,类别:园长研修浏览次数:436次
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园务公开 幼儿园的阳光空间
校务公开,再是一个老生常谈的话题了。如今幼儿园要创建和谐教育、和谐校园,又赋予它新的内涵。
标签:园务公开,幼儿园,阳光,空间类别:管理策略浏览次数:1013次
