搜索一下教师的话对孩子的影响,共有41065条结果
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飞机为什么要逆风起降?
在现实生活中,无论是起飞的时候,还是降落的时候,飞机都要逆着风向,你知道这是为什么吗? 飞机之所以选择逆风起飞和降落,是因为飞机通过机翼获得的升力的大小取决于飞机与空气的相对速度,而不取决于飞机与地面的相对速..
标签:飞机要逆风起降类别:科学知识浏览次数:1264次
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铝为什么不容易锈蚀?
铝也生锈。不过铝生了锈并不像铁那样一直锈蚀下去,直到锈完为止。 金属被空气中的氧气氧化就是生锈。铝与氧气发生化学反应,生成氧化铝,这就是铝锈。铝锈非常薄,它的厚度只有万分之一毫米,但却很硬,非常耐磨。它紧贴铝的..
标签:铝,生活科学类别:科学知识浏览次数:775次
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科学知识:飞机的大翼上为什么要装上小翅膀?
科学知识:飞机的大翼上为什么要装上小翅膀?
标签:科学知识,飞机,为什么,小翅膀类别:科学知识浏览次数:717次
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中班幼儿一日活动常规
中班幼儿一日活动常规
标签:中班,幼儿,一日,活动常规类别:社会性发展浏览次数:1095次
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反思•自评•改进——记一次园本教研活动
这几天,班里有个孩子带来了一只好看的钟,它上面有很多卡通动物图案,转动时还会发出好听的声音,这引起了孩子们的兴趣,他们对它爱不释手。当时恰逢班上在开展“我们的城市”这一主题活动,其中就有预设的“钟表店”这一学习活动。
标签:幼儿园园本教研,反思•自评•改进类别:园本教研浏览次数:2150次
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在这样的岁月里——灾后幼儿园工作侧记
办公桌上仍放着地震时摔坏的台历架和《教师月志》,翻着“5.12”以后的《教师月志》,许多事情重现眼前…… 我们是志愿者 北京友成企业家扶贫
标签:灾后,幼儿园,工作,侧记类别:幼儿教师随笔浏览次数:647次
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通过“走班制”活动开展幼小衔接教育
为了切实做好幼小衔接工作,我们近些年来加强了这方面的研究。通过与小学教师多次面对面的交流,我们双方都了解到了孩子进入小学后出现的种种状况以及对方的困惑,并了解到孩子们进入小学后产生的最大问题是缺乏社会适应能力,其中包括学习和生活的独立性及主动性,规则意识和执行规则的能力,任务意识和执行任务的能力,人际交往能力等等。
标签:走班制,活动,开展,幼小衔接,教育类别:幼小衔接浏览次数:1219次
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幼儿园管理工作:“虚惊”之后
安全无小事,处处须留意。我们体会到:只有从粗线条管理走向精细化管理,才能真正让“安全”意识扎根于教师和家长心中;只有学会换位思考,才能推动园长、教师、家长的相互理解、支持、配合,促进孩子的健康成长。
标签:幼儿园,管理工作,虚惊,之后类别:管理策略浏览次数:823次
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幼儿班级管理之“木桶效应”
"木桶效应"原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。在班集体建设中,"木桶效应"
标签:班级管理,木桶效应,补缺类别:管理策略浏览次数:894次
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幼儿园管理工作:“虚惊”之后
安全无小事,处处须留意。我们体会到:只有从粗线条管理走向精细化管理,才能真正让“安全”意识扎根于教师和家长心中;只有学会换位思考,才能推动园长、教师、家长的相互理解、支持、配合,促进孩子的健康成长。
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