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幼儿园大班社会教案：一拳一尺一寸
幼儿园大班社会教案：一拳一尺一寸
标签：幼儿园,大班,社会教案,一拳,一尺,一寸类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3745次
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幼儿园园本教研：以问题为中心引领学习型教研组建设
以问题为中心引领学习型教研组的建设，是指教研组围绕某一具体问题自行组织开展教研活动。以“发展教师的能力”为共同目标，强调学习者的主观性，营造一种主动为师、主动求师的环境。
标签：幼儿园,园本教研,问题,引领,学习型,教研组,建设类别：园本教研浏览次数：1879次
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与幼儿园老师沟通，实用技巧你get到了几个
“妈妈，我不想上幼儿园了”。放学接她出来，冷不丁她来一句。 “为什么呢，刚才从幼儿园出来的时候不是很开心吗？”我稍感意外。 “嗯，因为老师今天批评我了。” “被老师批评也很正常啊，如果
标签：家园共育,沟通,评价类别：家园互动浏览次数：547次
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幼儿园中班健康活动：可爱的小脚丫
活动目标： 1、认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。 2、通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。 3、建立良好的师幼、同伴关系。 活动准备：
标签：幼儿园中班,健康活动,小脚丫类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：480次
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阅读是件快乐的事儿
阅读可以使你获得一份宁静，获得一份充实，获得一个遐想的空间。“腹有诗书气自华”，多一些阅读，让我们外显一道绚丽的风景，此乐何极!
标签：快乐阅读类别：资源共享浏览次数：563次
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幼儿园中班美术教案：春天的秘密
幼儿园中班美术教案：春天的秘密
标签：幼儿园,中班,美术教案,春天,秘密类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2408次
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签：五类教学法,做中学类别：科学教育浏览次数：1593次
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小班工作规划
小班幼师教学工作计划
标签：小班工作计划,幼师工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：4449次
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小班语言活动设计――树叶蝴蝶
目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论..
标签：小班语言教案,诗歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1815次
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幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱
幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱
标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,快乐拥抱类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3754次