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幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
幼儿园大班社会领域:我们喜欢的标记
标签:幼儿园大班,社会领域,我们喜欢的标记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2283次
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我早知道会这样
我早知道会这样 “现在,小朋友们该吃点心了。” 于是,我对孩子们说:“今天看谁坐得最端正,嘴巴闭的最严,表现得最好,老师就先发给谁吃。”话刚说完,所有的孩子都坐得端端正正。我扫视了一下,说:“灏灏、源源、玮玮这..
标签:幼教随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:863次
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幼儿教师教育随笔:孩子们爱“奥特曼”风波
我在实习期间早就接触到了孩子们喜爱“奥特曼”,而大大出手的打架事件,这样的事件,老师一再的制止,可还是层出不穷,实在很难根本解决!以至于我一直想找到最好的解决办法,能增强自己的处事能力。
标签:幼儿教师教育随笔,奥特曼风波类别:幼儿教师随笔浏览次数:1690次
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在教学活动中教师如何进行的反思——读《教师怎样进行反思与写案例和论文》有感
教育反思是教师在日常的教育教学实践所进行的思考和评判。它是教师自觉地以自己的教育时间为思考的对象,对自己所做的教育行为、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。
标签:教学活动,教师反思类别:党团文案浏览次数:1486次
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幼儿园大班美术优质课教案:各种各样的鱼
幼儿园大班美术教案:各种各样的鱼 活动目标 1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力; 2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育; 3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。 活动重点 重点:..
标签:幼儿园大班美术教案,鱼类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:10863次
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填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例
中班年龄段的幼儿常常以自我为中心,因为一点小事就会与同伴发生争执,不会与同伴友好相处,更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助,阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐,学习如何关爱他人。
标签:中班阅读活动,悄悄话阅读类别:观察记录浏览次数:1270次
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幼教笔记:初为小班老师
幼教笔记:初为小班老师 在今年四月,我自豪地成为一名“妈妈”。孕育着一个新的小生命,全家人都为之高兴不已。度过难熬的三个月,我回到了同事们中间,回到了孩子们的身边,成为一名小班老师。这是工作以来,第一次带小班。..
标签:幼教笔记,小班老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:987次
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幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
幼儿园教师教育叙事:顶纸板引发的活动
标签:幼儿园,教师,教育叙事,顶纸板,活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:889次
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幼儿教师教育随笔:亮闪闪的小头花
清晨,我像往常一样,迎着朝阳早早来到幼儿园,迎接孩子们的到来。"朱老师好"稚嫩而熟悉的声音传入我的耳朵,我随声望去,婉辰已跑到了我跟前,我高兴的把她搂在怀里说谢谢你婉辰。
标签:幼儿教师,教育随笔,小头花类别:幼儿教师随笔浏览次数:149次
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幼儿园教学反思:给特殊的孩子多一些关爱
幼儿园 教学反思 给特殊的孩子多一些关爱
标签:幼儿园教学反思,给孩子特殊的关爱类别:教学反思浏览次数:2120次
