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亲子活动:朋友多多
活动名称:可爱的小猴子 适合年龄:1岁至1.5岁 活动目标:听到自己的名字后能大胆举手示意。 活动准备:小猴子手偶一个。 活动过程: 1.教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》,保持与宝宝平等的体位,身体随音乐节拍自然摆动..
标签:亲子活动案例类别:园长研修浏览次数:493次
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“80后”幼儿园教师职业现状的调查研究
“80后”作为备受争议的一代,当他们走上教师岗位时,人们难免质疑:这些“不成熟”的“独一代”能否教育好“众望所归”的“独二代”?是一代不如一代,还是一代胜过一代?
标签:80后,幼儿园,教师,职业,现状,调查,研究类别:队伍建设浏览次数:1779次
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英语活动教案:M Monkey
活动名称:《M Monkey》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“M”、英语单词:“Monkey”的正确发音及译义,理解短语:“H..
标签:英语活动教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1099次
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幼小衔接中幼儿心理调整
幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育,但教育内容和形式、教学要求和方法、作息制度和生活管理等方面,却存在较大差异。
标签:幼小衔接,幼儿心理问题类别:幼小衔接浏览次数:1421次
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案例分析:小班多动症幼儿的个案研究
我在一幼儿园小班实习了一个多月,在此期间,发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同,他没有朋友,常常脱离班级一个人活动。
标签:案例分析,多动症幼儿个案研究类别:观察记录浏览次数:1938次
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资源共享:小牛和他的乐高城
上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历,特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高,貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法,实际上是剥夺了孩子自己探索乐高的过程。我们发现,当我们把空间给孩子之后,孩子的表现真的令人出乎意料。
标签:资源共享,乐高城类别:资源共享浏览次数:787次
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教育应在孩子心灵播洒爱与善的种子——由《喂金鱼》案例想到的
乐乐是一个聪明、调皮又富有爱心的孩子,尤其对小动物情有独钟。他不仅善于观察,而且常常主动关心、照顾班上“自然角”中的小动物。
标签:孩子心灵,爱与善的种子,喂金鱼类别:观察记录浏览次数:1381次
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有关幼儿玩具的正与误
在每个孩子身边都会有或多或少的玩具。对于玩具的认识,家长和教师往往存在一些误区,有的认为只要孩子要就应该给买,有的认为小孩玩玩具就是“不务正业”,往往忽略了玩具中的学问以及对孩子的引导。
标签:幼儿,玩具,正与误类别:区域游戏浏览次数:1378次
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幼儿园小班社会教案--我是谁
设计意图 皮影戏是我国古老的民间戏剧,通过光与影生动地表现出各种人物动画形象,深受男女老幼欢迎。小朋友喜欢小动物,喜欢模仿小动物的各种动作。设计此活动,便是采用了古老皮影戏的最简单的表演方法,生动有趣。通过投影..
标签:小班社会教案,猜猜我是谁类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:3553次
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幼儿园中秋节活动方案:快乐过中秋
幼儿园中秋节活动方案:快乐过中秋
标签:幼儿园中秋节活动方案,快乐过中秋类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2968次
