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幼儿园小班说课稿:幼儿园社会说课稿
一、设计意图 幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。幼儿平时可能觉得得到爸爸妈妈的爱是理所当然的。本次活动以“母爱”为支点,在 母亲节前夕,为幼儿创设一个轻松、愉快的环境,让孩子们一起交流、一起分享妈妈的爱,
标签:幼儿园社会说课稿类别:精选说课浏览次数:1971次
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海恩/斯科普课程
Haiensikepu kecheng 海恩/斯科普课程(High/Scope curriculum) 由美国儿童心理学家戴维・韦卡特(D.Weikart)创立的海恩/斯科普教育研究机构研制。它与凯米课程一起,..
标签:关键期类别:海恩斯科普浏览次数:3267次
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幼儿园大班音乐活动:城门城门几丈高
设计意图 童谣《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣,它富有情节又很有趣味,非常贴近幼儿生活。我将童谣内容进行了剪辑,并配上旋律,以对唱表演的形式重新演绎,让童谣变得既传统又现代,积极促进幼儿的游戏和生活。同时,也赋予童谣传承新的生机。
标签:幼儿园大班,音乐活动,城门几丈高类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5184次
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如何对待游戏中的同伴拒绝
被拒绝、被冷落、被排斥,是人际交往中的消极体验。在孩子的社会交往中,我们也往往会对这种现象格外敏感,我们倾向于同情弱者,因而很容易对拒绝的一方进行道德批判,认为这是“自私”“霸道”“不友善”,认为“出手相救”“保护弱者”是教师义不容辞的责任。
标签:同伴拒绝类别:社会性发展浏览次数:600次
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“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
标签:庆中秋迎国庆,幼儿园大班茶话会类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3049次
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幼儿一周用餐记录
幼儿一周用餐记录
标签:幼儿,一周,用餐记录类别:观察记录浏览次数:3600次
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如何利用亲子活动化解宝宝分离焦虑
分离焦虑症是学龄前儿童因为与亲密的抚养者分离而产生的不安情绪和行为,它是一种情绪障碍。两三岁的宝宝第一次离开自己熟悉的环境和亲人,独自处于一个完全陌生的环境,很容易出现分离焦虑。如果不对此加以引导,将给孩子的生理和心理造成很坏的影响。
标签:亲子活动,化解,宝宝,分离焦虑类别:入园准备浏览次数:1377次
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怎样成为一名成功的幼儿教师
有的幼儿老师能在工作中寻找到更多的幸福感,有的幼儿教师满怀迫切的心情迎接自己班的幼儿,而另外一些老师则害怕上班,不相信自己会成为一名成功的幼儿教师呢?那么,今天我们谈一谈如何才能成为一名成功的幼儿老
标签:人格,幸福感,成功类别:队伍建设浏览次数:838次
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幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
幼儿园中班科学说课稿:番茄浮起来
标签:幼儿园中班科学说课稿,番茄浮起来类别:精选说课浏览次数:1636次
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幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
在区域活动中,教师对活动的设计和引导,均需以其对幼儿区域活动过程的观察为支撑,只有做好了观察,才能对幼儿因材施教,并将活动一步一步引向深入。
标签:生态式区域活动,教师观察问题类别:区域游戏浏览次数:228次
