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以故事教学研究为载体提高幼儿语言表达能力
在一次对幼儿发展水平的测评中,我们发现很多幼儿在语言表达方面存在句式单一、词汇贫乏、不能清楚完整地表达自己想法等问题。经过反思,我们认为在语言教学中过多关注教学形式上的求新求异,忽视学科本身的特点,可能是造成上..
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在观察和模仿中发展学习品质
观察一模仿学习是一切学习的基础,因为这种学习能够帮助幼儿积累大量的知识和技能,这些知识和技能既是更高级的观察模仿学习必不可少的基础,也是探究一创造学习、问题解决学习必不可少的基础。
标签:幼儿社会性发展,良好学习品质类别:社会性发展浏览次数:1764次
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对中班歌唱活动“大树妈妈”的分析与反思
原始活动方案 活动目标 1.熟悉歌曲内容,感受歌曲安静、柔美的性质。 2.能在图谱的暗示下自主学习歌曲,并用连贯、柔和的声音演唱。 3.会用简单的肢体动作表现歌曲,体验合作表演的快乐。
标签:中班歌唱活动,大树妈妈,教育反思类别:教学反思浏览次数:2798次
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浅谈幼儿园保育员队伍建设
在幼儿园中,保育人员是与幼儿接触最多的一个群体。长期以来,有部分幼儿园保育人员的工作只是照顾幼儿的吃喝、如厕、午睡、卫生、安全等,单纯片面的以“保”为主,而“育”则是教师的职责,无法真正实施“保教合一”。
标签:保育员,队伍建设类别:队伍建设浏览次数:2708次
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家园手拉手,将亲子阅读进行到底
当前,亲子阅读正受到大家越来越多的关注,特别是年轻的80后父母更是认识到亲子阅读的重要性,成为了亲子阅读的“排头兵”。
标签:幼儿园家园互动,家园手拉手,亲子阅读活动类别:家园互动浏览次数:2813次
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与一线园长共话“管理经”,值得分享!
成功,是人类梦寐以求的美好夙愿。哪一位园长的奔波劳碌不是期冀成功地管理好一所幼儿园呢?然而,园长在殚精竭虑的管理中,如果能够重视以下五个重要因素,那么,成功或许不再遥远。 一、必须完成好一项任务
标签:幼儿园园长管理,管理经,园长管理策略类别:管理策略浏览次数:1008次
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不该再出现“幼儿园仅1名老师”
我们在谈防止校园性侵时,不能离地飞升——这机制那制度要完善,可别忘了,在有些农村地区,幼儿园连个像样场地、合格老师这种底线性要求都没达到,甚至出现了“幼儿园只有1个老师”的情景。 如果说,不久前的毕节
标签:管理策略,幼儿园性侵,农村幼儿教育类别:管理策略浏览次数:817次
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实现幼儿家庭教育指导工作社会化
家长素质的高低,在很大程度上会影响幼儿的个性发展和素质提升。现阶段,幼儿园承担着家庭教育指导工作的主要职责,而幼儿教师则成为这项工作的主要执行者。
标签:幼儿家庭教育,工作社会化类别:教育理念浏览次数:2887次
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手指游戏在幼儿园课程中的运用与价值
手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点,在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义。为此,我园多渠道、全方位地开发手指游戏,并将之运用于幼儿园课程之中。
标签:手指游戏,幼儿园课程类别:课程模式浏览次数:2489次
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大班科学活动“扑克建筑师”的实践与探索
幼儿是天生的科学家,他们有着强烈的好奇心和探究欲,他们喜欢通过直接经验来认识事物。那么,如何让幼儿在探秘中建构自己独特的科学经验,从而萌发他们积极的科学态度呢?我园以大班科学活动“扑克建筑师”为例展开了实践与探索。
标签:幼儿园科学活动,扑克建筑师,实践与探索类别:科学教育浏览次数:1592次