在持续性、共生性的音乐活动中发展——对节奏活动“木瓜恰恰恰”的分析

在大班开展“有营养的植物”主题活动时，我们从与幼儿生活最密切相关的蔬菜、水果切入，设计、组织了系列活动。“木瓜恰恰恰”就是其中的一个活动。

标签：音乐活动,节奏活动,分析类别：观察记录浏览次数：1022次

有一种爱叫放手——如何帮助新生和家长走出分离焦虑

镜头一：妈妈抱着牛牛送他上幼儿园，经过一番劝说，老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定，老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。

标签：新生家长,分离焦虑类别：入园准备浏览次数：2226次

幼儿园教师职业描述词分析

在北京市朝阳区幼儿园新任教师从业心态调查中，以“从事幼儿园教师工作到现在，你对这个职业的最深感受是什么?请用3～4个词来概括”为题干，请新教师做答，发放问卷420份，回收366份。

标签：幼儿园教师,职业描述词类别：队伍建设浏览次数：5146次

如何提高托班幼儿的观察能力

标签： 类别：园长研修浏览次数：609次

我在师德培训上的发言

今天上午的师德培训安排的是让幼儿园内七名班主任交流这几年的班主任工作经验，我前天就接到领导通知，让我今天也作为代表交流一下，下面我就把我的发言稿与大家一起分享一下。

标签：师德,培训,发言类别：师德与演讲浏览次数：960次

帮助小班幼儿建构“白天黑夜”概念

新学期，我们班又新插了3名小朋友，在开始的几天里，他们总是问：“老师，爸爸妈妈什么时候来接我啊?”这时候，班里别的小朋友就抢着答，有的说：“吃完饭就接了。”有的说：“起床就接了。”答案五花八门。

标签：帮助,小班,幼儿,建构,白天,黑夜,概念类别：数学教育浏览次数：1550次

幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略

幼儿图画故事书阅读的心理过程及教学策略

标签：图画故事书,阅读心理类别：教学互动浏览次数：1598次

幼儿园托班游戏教案――走来走去（整合）

托班游戏教案――走来走去 名称一：五彩的路　　目标：　　学习平衡地走　　准备：　　涂有红、绿、黄三色20cmX20cm的硬纸板若干块、长毛绒玩具若干　　过程：　　1.教师将红、绿、黄三色的硬纸板铺在地上，成为一..

标签：托班游戏教案类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：2229次

幼儿园中大班“端午节”主题教育活动

幼儿园中大班“端午节”主题教育活动

标签：幼儿园,中大班,端午节,主题教育活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2079次

灾区支教归来看幼儿园应如何开展防灾教育

灾区支教归来看幼儿园应如何开展防灾教育 今年暑期，我作为中国学前教育研究会赴四川灾区支教的一名志愿者，在四川绵竹、绵阳、什邡等地进行幼儿教育及教师培训等工作，在整个支教过程中，让我印象最深的是那些在教学与培训中..

标签：如何开展防灾教育类别：教学互动浏览次数：819次