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幼儿教师教育随笔:活动促发展——记幼儿园环保时装秀活动
幼儿园要举行环保时装秀活动,对每一个家庭我们都进行了认真地传达,可是在三天的工作中发现,对于家长来说这次活动有一定的困难,但是为了孩子的发展他们表示肯定会来参加的,当然也有家长表示“幼儿园事情怎么那么多,我们工作很忙的”言下之意是有些不情愿参加。
标签:幼儿教师,教育随笔,环保时装秀活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2673次
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离园活动的实践与探索
离园活动是指幼儿离园前由教师组织开展的一项活动,它是幼儿园一日生活的重要成部分,也是家长了解幼儿园的一个窗口。
标签:离园活动,实践,探索类别:习惯养成浏览次数:1395次
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搭建移动数字新平台 拓展学前教育新视野
当今,学前教育的“托幼一体化”、“幼儿园、家庭和社会一体化”已成为学前教育的发展趋势。发展多形式和多功能的学前教育机构,倡导多元文化教育;重视学前教育的国际化;重视学前教育、社区和家庭的联系;注重培养儿童的社会性等理念也逐渐被人们认同。
标签:移动数字新平台,学前教育新视野类别:学前历史浏览次数:417次
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从终身学习看幼儿学习品质的培养
在信息社会时代,知识更新速度越来越快,人们无需也无法对所有的知识都“事必躬亲”地学习,而只是需要掌握获取知识的方法进而“间接”地提高自身的能力。学习不再是成年之前“学校教育”的重任,而变成了个人生命全程和生活全场域的任务,“
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幼儿教师教育随笔:父母的态度决定着孩子的态度
从一个独立的家庭环境走进集体的幼儿园生活环境中,孩子们的进步真的很大,一开始他们不会自己吃饭,不会睡午觉,不会和小朋友一起玩,也不会坐在椅子上和老师一起做游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子态度类别:幼儿教师随笔浏览次数:482次
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幼儿园教学反思:大带小
幼儿园 教育 教学反思 大带小
标签:幼儿园,教学反思,大带小类别:教学反思浏览次数:1656次
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备课组—一教师成长的幸福港湾
备课组是促使教师互相学习、合作交流、共同研究的一种有效研讨形式,能最大限度地利用园内教学资源,满足教师成长和发展的需要;能更有效地提高课堂教学质量,促进孩子的健康成长。
标签:教师队伍建设,教师备课,教师成长类别:队伍建设浏览次数:2418次
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幼儿园大带小活动案例反思
在开学初的那段日子,教师为了消除新生入园的焦虑感,都会想尽办法,利用漂亮的玩具、小食品、木偶、游戏等让孩子开心。
标签:幼儿园大带小活动,案例反思类别:教学反思浏览次数:4608次
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“五项保障”促幼儿健康成长
一是课程保障。幼儿园选取“幼儿自我管理能力的培养”为切入点,构建了“自我管理”园本课程。倡导“生活即教育”,抓住孩子在园生活中的每一个环节,用心挖掘潜在的教育价值,把教育渗透其中;坚信“尝试能成功”,引导孩子积..
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幼儿教师评价评语:小班幼儿开学寄语
可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们: 你们好! 欢迎你们加入向日葵幼儿园小四班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来! 可爱的小宝贝们,新的
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