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浅谈幼儿园科学情感教育目标的实现
浅谈幼儿园科学情感教育目标的实现 幼儿园科学情感教育是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成部分，其目的是促使幼儿对科学本身产生积极的情感体验，有利于引导幼儿自主进行科学探索活动。 一、幼儿园科学情..
标签：科学教育类别：科学教育浏览次数：914次
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如何培养教师的健康人格
幼儿教育是“花的事业”，幼儿教师是播种阳光的使者，然而，由于承载了太多的希望、责任与重托，教师难免产生一些心理问题，诸如烦躁、抑郁，耐心缺失、激情消减，甚至产生了严重的职业倦怠。近年来，我园本着关爱教师生命
标签：人格,健康,疏导,减压类别：队伍建设浏览次数：1226次
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教育笔记：让孩子参与评价
教育笔记：让孩子参与评价 和幼儿一起评价是从评选好孩子开始的。大班以前评选好孩子基本上是由老师来评定的，指出某个幼儿哪些方面如何如何好，哪些方面还存在不足，同时也取得其他小朋友的同意，幼儿基本上处于被动的状态。..
标签：教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1494次
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幼儿园中班美术教案：头发乱了
活动目标： 1．能在游戏中体验头发飞舞的乐趣，感知头发飞舞起来时夸张、有趣的特点； 2．自主探究用吹、抛等方式表现头发飞舞时夸张漂亮的线条，感知力度不同线条不同； 3．尝试用不同的图形、线
标签：中班教案,美术教案类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1180次
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在餐点活动中培养幼儿的自主性
幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节，它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。
标签：餐点活动,幼儿,自主性类别：社会性发展浏览次数：6756次
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发挥家长委员会的管理与教育功能
苏霍姆林斯基曾经说过：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”在各类教育中，幼儿教育尤其需要家长的配合和支持。家长参与幼儿园管理和教育是幼儿园完成教育任务，提高保教质量的重要保障。
标签：发挥,家长,委员会,管理,教育功能类别：家园社区浏览次数：2786次
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当好孩子的第一任老师
作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够快乐健康地成长! 其实要让孩子好好成长，不能单靠老师和孩子的付出，家长的辅导教育也是非常重要的，因为家长是孩子的第一任老师。现在，就把
标签：家庭教育,家园共育,家庭环境类别：家园互动浏览次数：3093次
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幼儿园教师在撰写“儿童学习故事”实践过程中的问题与对策
摘要：基于对29所幼儿园的调查研究，教师在利用“学习故事”支持儿童发展上存在着观察记录技能不强、分析解读不到位、支持与回应不灵活等方面的问题。
标签：幼儿园教师,儿童学习故事类别：园本教研浏览次数：2175次
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示范性幼儿园游戏活动质量评价
[摘 要] 本研究主要采用观察法，在长沙市抽取l4所示范性幼儿园的42个班级为样本，对其一周的游戏活动进行分析，结果显示示范性幼儿园游戏活动类型质量存在着极其显著差异；
标签：示范性幼儿园,游戏活动评价类别：区域游戏浏览次数：2287次
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幼儿园小班第二学期工作计划
一、幼儿基本情况分析 我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。
标签：幼儿园小班,第二学期,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1488次