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贯彻幼教新《纲要》促进教师专业化成长
摘 要:本文立足于新《纲要》对幼儿教师的素质要求,剖析了教师专业化的关键是专业角色的重新定位,即“让教师成为研究者”,它包括两个方面:一是定位于孩子发展的目标,既教师成为“观察者”、“支持者”、“促进者”;二是..
标签:教师角色,定位,纲要类别:外国幼教浏览次数:1529次
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园本培训中的有效策略
教师群体,存在着个性、年龄、经验、专业技能等多方面的差异,他们在成长过程中也有着不同的发展需求。因此,我们园领导本着“让每一个教师都走向成功”的理念,积极采取有效的园本培训策略,努力营造和谐奋进的研修氛围和互动合作的群体环境,激发教师的主体意识,使教师在实践研究中找到自身的发展方向,在合作、务实、创新中更快地成长。
标签:幼儿园园本培训,教师成长类别:园本教研浏览次数:1327次
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浅谈幼儿园园长的情感管理作用
在管理理论不断发展转变过程中,由科学管理不断发展到人本管理以后,人的情感开始逐步成为管理理论的依据因素之一,管理理论越来越重视对人的非理性因素的管理,管理理论也逐步由理性主义向人本主义转变。
标签:幼儿园管理,幼儿园园长,情感管理作用类别:管理策略浏览次数:2061次
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幼儿生命教育的现实困境与对策
生命是教育的原点,也是教育的归宿和终结。幼儿时期是人一生的关键时期,关注幼儿的生存状态,实施幼儿生命教育,使其从小认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,实现自己与他人、与社会、与自然的和谐统一,积极推进绿色和谐社会的构建。
标签:幼儿生命教育,困境与对策类别:教育理论浏览次数:2810次
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这些孩子易缺锌
锌是维持儿童正常生长发育的必需元素之一,虽然在体内的“个头”很小,仅有22.5克,却承担着十分重要的生理使命,它与体内200多种生物活性酶的组成与功能有密切关系,同时与大脑的发育和儿童智力开发也联系紧密。根据国..
标签:儿童缺锌类别:科学饮食浏览次数:949次
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园长工作八大难题
园长工作八大难题
标签:园长,工作,难题类别:管理策略浏览次数:1209次
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幼儿园大班主题活动――恐龙世界
幼儿园大班主题活动――恐龙世界 活动一:认识恐龙 活动准备:双冠龙、角鼻龙、腕龙、胃甲龙的图片,刷子、白纸、水粉颜料、蜡笔、抹布、电视恐龙光盘、颜料 活动过程: 1、魔法游戏。教师在白纸上把所画的背景用白..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2436次
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利用运动器械的多种变化开展大班竞赛性体育活动
内容提要:竞赛性体育活动是幼儿园大班体育活动中一种常用的活动方法,它对幼儿身心各方面发展具有不可低估的价值。本文首先分析了竞赛性体育活动促进幼儿身体、心理、认知、社会性、创造性等方面发展的诸多价值以及对幼儿动作..
标签:大班竞赛体育活动,幼儿运动器械类别:疾病预防浏览次数:6511次
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表演活动与幼儿园课程
早在20世纪初期,在我国的蒙养院、幼稚园里,表演游戏就与故事、歌谣、谈话、读方(即识字)等一起成为幼儿语言教育的内容。
标签:幼儿园表演活动,幼儿园课程类别:课改纲要浏览次数:1241次
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立足多维度园本研训,促进教师专业成长
我园拥有较为先进的教育硬件,然而教师的专业素养却是良莠不齐。促进教师的专业素养发展需要构建一种与时俱进的长效机制。基于此,我园设计了“与学同行”“与践同步”&ld
标签:多维度,园本,研训,促进,教师,成长类别:队伍建设浏览次数:1473次