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儿童“模式”核心经验学习与发展的特点及其支持性策略
正如皮亚杰的研究所证实的,人类的大脑生来就能感知模式,寻找看似无关信息之间的相似之处,并把它们整合成一个整体。
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园长您应该关注什么?
作为一名业务园长,既承担着园所内涵发展的责任,又扮演着教师专业成长的引领者、推动者和管理者的角色。当一切定位,园长的视角其实恰恰决定了办园质量,园长的关注也日渐清晰可见。 一、关注科学管理,确
标签:园长管理,业务园长,园长视角类别:管理策略浏览次数:1044次
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轻松如厕
从理论上来说,如厕是人类最重要和最频繁的行为之一。一些心理学家对此作了一系列研究。弗洛伊德关于儿童发展阶段理论告诉我们:l一3岁处于肛门期,刺激中心是肛门。此阶段对儿童进行的卫生训练,不仅是养成良好卫生习惯,而且会影响儿童以后人格的发展。
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幼儿教师教学反思:为什么幼儿园托班最难带?
托班幼儿难带,这似乎已成为幼师们达成的共识。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来。 刚拉开一对打架的,那头又多了两排牙齿印,问题接连不断的发生,
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案例:美美的成长档案
案例:美美的成长档案
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过程评价,提升班级工作质量
幼儿园过程评价,是引导促进保教人员深入落实《幼儿园教育指导纲要》,提高保教质量,促进幼儿健康和谐发展的有效手段。在这方面,济南市经五路幼儿园进行了认真的研究和实施,收获甚大。
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幼儿教师常用范例:幼儿教案撰写模板
不能说,以下的内容很科学,哈哈,因为仅仅是经验总结;但是如果你是刚踏入幼教岗位的“小朋友”,那应该对你有点儿帮助的!哈哈! ☆问题一:备课备什么? &nb
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幼儿教师工作计划:小班幼儿班务计划
班级情况分析:本班级幼儿 37人,男孩子23人,女孩子14人。通过入园前的家访,我们还发现:本班幼儿均为独生子女,身体较健康;家庭都拥有一定数量的图书、玩具,家长还通过现代的家庭设备,以及带领外出旅游参观等活动
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“六一”活动的思考与分年级实践范例
“六一”虽说是孩子们的节日,但常常被用来满足幼儿园的需要。家长的需要,而孩子是否快乐,在活动中能获得什么,则常常被忽视。“六一”是儿童的节日,儿童理应成为活动的主人,把儿童放在首位,把儿童的发展放在首位,应是“六一”活动的出发点和归宿点。
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浅谈在民间游戏中发展幼儿的社会性
所谓社会性,是指人在形成自我意识,进行社会交往,内化社会规范,进行自我控制及进行其它社会活动时所表现出来的心理特征。社会性发展是幼儿心理发展的一个重要方面。一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应..
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