搜索一下学数学,共有6962条结果
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关于举办“《指南》背景下幼儿园科学教育有效开展高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第036号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答
标签:科学教育类别:新闻资讯浏览次数:2770次
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数学知识――怎样教幼儿数数
数是抽象的概念,掌握它比掌握具体事物的概念更困难。及早对幼儿进行数学方面的启蒙教育,对于开发儿童智力,为他们今后学习文化打基础,都是十分必要的。有的家长很得意自己的孩子很小就能数数了,实际上,教孩子数数,不能满..
标签:数学知识,怎样教幼儿数数类别:科学知识浏览次数:1094次
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幼儿园小班科学活动:包饺子
设计意图: 感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要"利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念"。
标签:幼儿园小班,科学活动,包饺子类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1389次
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资源共享:小牛和他的乐高城
上期我们分享了小牛最开始玩乐高的经历,特别是从探索阶段到无意识呈现阶段的游戏发展。小牛爸到现在都后悔最开始的时候让朋友演示如何玩儿乐高,貌似是向孩子演示了乐高的正确玩儿法,实际上是剥夺了孩子自己探索乐高的过程。我们发现,当我们把空间给孩子之后,孩子的表现真的令人出乎意料。
标签:资源共享,乐高城类别:资源共享浏览次数:787次
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《指南》幼儿园科学保教的指南针
当前,我国学前教育事业处于跨越式发展的历史新阶段。一个艰巨的重任摆在我们面前:在加快事业发展的同时,必须提高教育质量。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园科学管理类别:课改纲要浏览次数:5147次
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数学活动――永远都不变(彭爱云)
活动名称:永远都不变 活动目标: 1、启发幼儿对数的学习兴趣和探索欲望。 2、发展幼儿对数的抽象概括能力及动手操作能力,培养幼儿初步的口语表达能力。 3、能不受物体的饿名称、大小、颜色和排列等因素的影响。正确..
标签:数学活动――永远都不变类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:813次
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大班数学活动――活动室的玩具多(荣娟娟)
活动名称:活动室的玩具多 活动目标:1、正确感知10以内的数量。2、能用标记和数字记录活动室玩具的数量。 活动准备: 1、人手一张统计表、一只笔、一本活动材料。 2、选择1-10种班级中新增加的玩具(每种玩具的..
标签:大班数学活动――活动室的玩具多类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1070次
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玩数学游戏-什么东西比较重
游戏方法: 1. 准备几个不同的物品,如娃娃、汽车、球等等。但请注意避免大的东西就一定比较重,以免造成宝宝错误的认知。 2. 然后请宝宝分别用手拿拿看这些东西。 3. 接着问宝宝哪一个比较重。 4. 还可请他..
标签:益智游戏类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:1755次
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文化,让幼儿园更具有品质
一、人文的 1、以科学的发展观为指导,高度重视教师队伍建设。 如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教研应是我园保教工
标签:文化,人文,科学类别:管理策略浏览次数:1040次
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幼儿园小班数学教案――快乐的水果园
活动目标 1.使幼儿认识红、黄、绿三种颜色。 2.让幼儿学会按颜色进行分类。 活动准备 1.环境准备: (1)红、黄、绿门票若干,红、黄、绿拱形门各1个。 (2)在活动室内设置红苹果树、黄苹果树..
标签:小班数学教案,分类类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4108次