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幼儿教师师德演讲稿：工作着，快乐着
很多人都觉得幼儿园教师的工作很简单很惬意!的确，在园中，孩子是快乐的，除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境!教师是爱孩子的，从心底的出发，但是很少有人会思考幼儿教师所处的环境。年年孩子不一样，班班孩子不一样，个个孩子不一样，如此多的不一样，带给老师的不仅仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。
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幼儿园小班安全活动教案：蜇人的小蜜蜂
设计意图： 春天来了，天暖和了，许多花都开了。树林里，花丛中，经常看到小蜜蜂等很多小虫子。特别是在我们农村，蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。在外面玩的时候，很多孩子会去
标签：幼儿园小班安全教案,幼儿园小班社会教案类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：3652次
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幼儿教师教育随笔：爱是能量
小虎的爸爸在他8个月时就离家独自生活去了，从此再也没来看过小虎母子俩，不曾有人跟小虎提起过爸爸去哪儿了。每当有人问起，小虎总是说：“我没有爸爸!”
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如果你是管理者，你会选择裁掉谁?
提问：西游记中为了节约成本，唐太宗要在这个团队里裁掉一名队员，该裁掉哪一位，为什么? 5人的取经团队中，有远大目光和崇高理想的领导唐僧，有能力超群的业务开悟者孙悟空，有小司机白龙和好吃懒做的猪八戒和任
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个案分析：区域观察
个案分析：区域观察
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幼儿园教师教育随笔：换个角度思考
幼儿园教师教育随笔：换个角度思考
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“学习故事”从哪里开始——首都幼教工作者与温迪教授的对话
2013年8月，北京市学前教育研究会举办的“新西兰幼教纲要和‘学习故事’”的培训如期召开。来自北京市18个区县的近两百名一线园长、教师和区县教研员在这里聆听新西兰教育领导力项目的负责人温迪教授(Wendy Lee)的讲座，并在会后与温迪教授就“学习故事”这一形成性学习评价方式进行了互动。
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幼儿园教师教育随笔：当爱成为一种执着
幼儿园教师教育随笔：当爱成为一种执着
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幼儿园大班科学活动：植物过冬
活动目标 1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。 2、通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态。
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资源共享：让蚊子吃草
胳膊上被蚊子叮咬出一个个细小的红点点，很痒，我忍不住就愤愤地说：“讨厌的蚊子，又喝我血，看我不把你们消灭光!”说到做到，我在屋子里到处“搜杀”蚊子。儿子眼尖，我就喊他来帮忙，让他帮我仔细找：“看看这些叮人喝血的蚊子都藏什么地方?”
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