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幼儿教师教育随笔:靠舵也靠桨
提升自己的专业素养是一次漫长的航行,方向是舵,方法是桨。通过学习《幼儿园教师专业标准》解读,我认为有效的提升自己的专业素养就应该从这两个方面入手。
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幼儿教师教育随笔:消除偏见
在幼儿园,壮壮常会因为争玩具之类的事与同伴发生冲突,因此,他隔三岔五被同伴告状。对于壮壮的表现,小朋友常说的一句话就是:“壮壮又不乖了。”
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幼儿园中班社会活动说课稿:《神奇的筷子》
幼儿园中班社会活动说课稿:《神奇的筷子》
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幼儿教师教育随笔:尊重孩子,用爱用心
我们常说,身为老师,就一定要有爱心,对孩子有耐心,尤其是“爱”和“心”真的很重要,但是,这两个字说起来、写出来都很简单,但做起来却是不容易。如何作到这两个字也是我们一直在思考、探寻、
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我跟她们学的
一天,我正在给幼儿用的口杯进行消毒时,一丁看见我正忙着,就问:“魏娜,你在干什么?”我扭头一看是一丁,沉下脸来说:“你为什么叫我魏娜?”这小家伙笑嘻嘻地说:“我跟她们学的,她们叫你魏娜,我也叫你魏娜。”“她们是..
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直面亲子作业的困惑
亲子作业趣味化、游戏化的特点,对增进家长与孩子的感情,锻炼孩子的心智有着很重要的作用,但是亲子作业对于大部分家长来说是个负担,如何正确对待亲子作业的问题,教师与家长有不同的想法和困惑。 ——教师的话 ●“亲子作业”是现代课程观的必然产物,随着课程改革的需要而逐渐深入到幼儿园中。它是主题教学活动的延伸,也是课程内容在生活中的实践。 ●《纲要》中指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿园的发展创造良好的条件。可见,孩子的发展需要家长的共同支持和配合,而“亲子作
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把爱融入教师言行中
热爱学生是教师应有的职业道德,是教师高尚道德情操的集中反映,也是做好教育工作的前提。热爱学生决不是说空话、套话,应体现在具体的行动上。
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幼儿教师教育随笔:正视孩子的差异
面对不同的人,我们每个人都会因为自己的喜好,而产生不同的态度,有些人喜欢乖巧的孩子,有些人喜欢活泼的孩子,但我们在面对孩子的时候,一定要做到尽量公平,不要因为自己的喜好,以及其他因素,而产生不公事件的发生!每个
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幼儿园大班家长开放日发言稿
幼儿园大班家长开放日发言稿
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“什锦拼盘”
“什锦拼盘”――反思整合活动“伞的世界真美妙” 活动结束了,孩子们仍沉浸在装饰伞面的乐趣中,我心中已开始回味这次活动的成败得失…… 在这次公开课活动中,为了更多地展示自己,为了突出“整合”活动的特点,我设计了“..
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