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读后感:快乐地做自己
读后感:快乐地做自己
标签:读后感,快乐,做自己类别:师德与演讲浏览次数:1185次
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父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具
孩子是在“玩耍”过程中认识世界的,而“玩具”起的是媒介作用。孩子需要通过玩具和游戏模仿成人的行为、语言、在假想的情景中得到欢乐和满足。鲁迅也曾说过:“玩具是儿童的天使”。好的玩具不仅是孩子的生活良伴,通过玩..
标签:父母如何为婴幼儿选择启发智力的玩具类别:资源共享浏览次数:1271次
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土 星
木星也有光环。木星大气层中的大红斑是一团激烈的土星(类木行星)土星的体积和质量都仅次于木星,在行星世界中居第二位,它的半径为6万公里,约是地球半径的9倍,体积约是地球的745倍,质量约是地球的95倍。由此不难..
标签:幼儿百科,土星类别:宇宙探索浏览次数:722次
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运用多种方法指导幼儿阅读绘本
绘本被国际教育界公认为“最适合幼儿阅读的图书”,科学地引导幼儿进行绘本阅读不仅能给幼儿带来阅读的愉悦,还能激发幼儿的阅读兴趣,开拓幼儿的想象空间,提高幼儿的审美能力。
标签:绘本阅读,指导方法,幼儿阅读类别:语言教育浏览次数:1556次
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幼儿园规则教育中的常见问题及思考
古人云:“没有规矩,不成方圆。”良好的规则是一切活动的保障。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园的常规要求应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境相互作用。新《纲要》..
标签:规则类别:教学互动浏览次数:3163次
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幼儿教师教育随笔:小鸟死了
“啊——老师,快来看,开开和心心(双胞胎)带来的鸟死了……”宁静的早晨被一声尖叫打破,孩子们立即围了过来。琛琛轻轻地说:“它一动也不动,可能是睡着了吧?”“它肯定是死了。你看,我推推它,它也不动。”琪琪用手推推小鸟反对道。
标签:幼儿教师教育随笔,小鸟死了类别:幼儿教师随笔浏览次数:1752次
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幼儿教师教育随笔:放飞孩子的想象力
上周吃完午餐后,我和孩子们到外面散步。今天阳光灿烂,天上白云朵朵。孩子们也特别高兴,边走边说。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子想象力类别:幼儿教师随笔浏览次数:293次
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课程形态与结构
Kecheng xingtai yu jiegou 课程形态与结构(forms and structures of curriculum) 课程的形态指的是课程的存在和表现形式。课程的本质决定着课程的形态,反过..
标签:课程形态,结构类别:课程模式浏览次数:3282次
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教育理念:个性发展的真正动力和源泉
每个爸爸妈妈都盼望他们的孩子能够积极成长为社会中成功和富有创造性的一员。所谓成功和富有创造性,意味着他能够找到自己喜爱的工作,并乐于投入其中,为家庭提供经济和道德方面的支撑;喜爱享受休闲时光,并且愿意慷慨帮助有需要的人。一个人是否能获得个性化发展与他是否能成为这样一个成功而富有创造性的人密切相关。
标签:教育理念,个性发展,动力和源泉类别:教育理念浏览次数:1373次
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民办幼儿园如何科学用人
民营幼儿园在所有制关系、经费来源、激励机制、进人渠道等方面与公办幼儿园不同。我们无锡郊区实验幼儿园在民营机制的逐步建立与完善中,确立了“人才是园所发展的关键’’的意识。为选择一批既能接受民营机制的管理
标签:民办园,招聘,选人类别:队伍建设浏览次数:843次
