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什么是幼儿园课程
课程这个用语，在我国的学前教育法规中一直没有出现过。自2000年以后，随着中小学校本课程引发关注，学前领域中的园本课程随即成为热点，伴随着园本课程这个概念的普及，
标签：幼儿园课程类别：课改纲要浏览次数：286次
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吴佳瑛：浅谈教师的信息素养
编者按：本文是吴佳瑛老师2008年的一篇博文，之所以推荐给大家，因为文中的一些观点在今天读来仍颇有价值。君子善假于物，适宜、有效地运用各种教育手段，会让学习与发展“百花齐放”，让支持与指导“活
标签：信息,素养,信息化类别：队伍建设浏览次数：1127次
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幼儿园节奏乐教学活动的实践与思考
瑞士音乐教育家达尔克罗兹“体态律动”理论认为：身体是体验节奏的第一载体，人体运动可外在表现音乐节奏，因此，将音乐节奏与身体律动加以整合，有助于幼儿更好地感知、把握节奏，从而让枯燥的节奏练习变得生动有趣。
标签：幼儿园节奏乐,教学活动类别：音乐教育浏览次数：382次
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破解幼儿园“无效教研”的尝试与反思
引子 在迷宫中徘徊…… 我园是一所民办幼儿园，师资力量参差不齐，教研水平低下，一直是我园的软肋，教研活动的开展一直徘徊在浅层，研讨内容宽泛无重点，目的性不强：
标签：无效教研类别：园本教研浏览次数：496次
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在美术教育中培养幼儿的思维
在儿童美术教学中，教师应注重学生的想象力、创造力的培养，激发他们独立思考能力和思维的意识。培养幼儿的审美能力和观察力，根据不同幼儿的性格特点，进行有针对性的指导。
标签：美术教育,幼儿思维能力类别：美术教育浏览次数：1120次
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苏州幼儿园年底重新注册
一直以来，政府都是鼓励社会力量以多种形式开办幼儿园和托儿所，这种办园模式已沿袭了多年，但随着城市的发展，大大小小的幼儿园不计其数，幼儿的安全和健康无法得到保障。为对目前苏州市众多的幼儿园、托儿所进行统一的规范管..
标签：苏州幼儿园类别：新闻资讯浏览次数：784次
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试析幼儿教师专业发展的政策法规保障机制
发展幼儿教育事业是政府不可推卸的责任，同样，幼儿教师的专业发展也离不开政府的支持，主要表现为建立健全幼儿教师专业发展的政策法规保障体系。虽然我国现有的有关政策法规已经为教师专业发展提供了基本的制度保证，但具体..
标签：专业成长,专业发展类别：队伍建设浏览次数：2274次
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开展多种形式的亲子体育游戏，实现家园共育
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
标签：亲子体育游戏,家园共育类别：家园社区浏览次数：331次
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随机教育中师幼互动案例分析
一、案例描述 午睡起床时，孩子们正在穿衣服，从活动室中传来了浩浩惊喜的声音：“肥皂?今天我们吃肥皂?”
标签：随机教育,师幼互动,案例分析类别：观察记录浏览次数：3318次
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数学教育与体育活动的整合策略
数学具有高度的抽象性、概括性、严密的逻辑性和广泛的应用性，因此开展数学教育是促进儿童思维发展的重要途径。
标签：数学教育,体育活动,整合,策略类别：教学互动浏览次数：1421次