搜索一下小中班幼儿，共有37676条结果
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幼儿教师教育随笔：让美的种子发芽
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：要“尊重幼儿发展的个体差异”。晔晔平时不太善于交往，各方面发展较迟缓，活动中，需要老师更多地提醒与帮助。
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幼儿园英语教学之我见
近些年，幼儿园兴起了英语热，许多幼儿园纷纷尝试把英语教育作为幼儿园教育的有机组成部分，究竟如何开展英语教学，笔者根据在幼儿园
标签：幼儿园英语教学,英语教学反思类别：教学互动浏览次数：903次
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幼儿教师教育随笔：用心接纳调皮的孩子
在现实生活中，如果听到"你怎么这么讨厌呀？""你看你，怎么老是做坏事，新买的汽车又弄坏了？"等等的责骂声，那一定是成人在训斥比较顽皮的孩子。
标签：幼儿教师,教育随笔,调皮的孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：446次
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图画书：感受生命的节奏
黄昏时分，夕阳铺满了家门前小小的水泥小径，此时，我总喜欢带着4岁的小丁丁出来散步。小小的影子跟着大大的影子，大大的手握着小小的手，在田埂边、池塘边、草地上走走停停。
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幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等，它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者，即能清醒了解并把握自己的情感，敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人，在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力，包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
标签：幼儿情感教育,现状分析及对策类别：社会性发展浏览次数：2552次
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幼儿应该如何做好升学关
不管孩子是初上幼儿园还是小学，家长们都非常的担心孩子们的适应情况，那么如何才能够做好孩子的幼小衔接呢？以下就让我们一起来看看有关新生的“入学宝典”吧，可有效的帮助父母让孩子及时的适应小学生活！
标签：幼小衔接,升学关类别：幼小衔接浏览次数：578次
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传统游戏――大西瓜、小西瓜
目标：增进教师和孩子的情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩法：教师和孩子面对面站立，教师说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。教师说："小西..
标签：传统游戏,大西瓜类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：4160次
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大班美术活动设计：白雪公主和小矮人
幼儿园大班美术教案：白雪公主和小矮人 活动目标 1．收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人（或周围森林里的树木），进一步感知他们的外形特点。 2．在艺术表现活动中，进一步促进幼儿动手能力和合作能..
标签：幼儿园大班美术教案,白雪公主,小矮人类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3502次
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入学前家长的4项心理测验
眼看孩子即将步入小学的大门，家长们既高兴，又担心，甚至还有些不知所措。种种错综复杂的心态交织于心，还真有点儿像当初送孩子入园时的“焦虑”情结。
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幼儿园托班美术教案：七彩雨
幼儿园托班美术教案：七彩雨
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